学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 一年级下册
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完成下列古诗练习。

村居

[清]高鼎

     莺飞      ,拂堤杨柳醉      

      散学归来早,忙趁     放纸鸢。

1.把诗句补充完整。
2.“散学”指________,“东风”指_________________,“纸鸢”指________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读古诗,完成题目。

    莺飞    

拂堤杨柳醉春烟。

             

忙趁    纸鸢。

1.将古诗补充完整。
2.这首诗的作者是(_____
①贺知章。    ②高鼎
3.这首诗描写的是(_____)的景色。
①春天    ②秋天
4.这首诗中的儿童正在(_____
①放风筝。    ②读书写字
5.读了“拂堤杨柳醉春烟”一句,你会想到怎样的画面?请写在下面。
_________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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小花会插在哪个花瓶里呢?连一连吧。
类型:连线题
难度系数:容易0.94
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数一数,填一填。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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()(lái)(xiě)(shēng)()
类型:书写
难度系数:较易0.85
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这些加线的字该怎么读呢?读读古诗,在正确的读音上画个√。
春眠不(jué  jiào)晓   花落知多(shào  shǎo)
(chǔ chù)处闻啼鸟     草(zhǎng  cháng)莺飞二月天
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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读古诗,用“_____”画出不理解的诗句,然后对照插图,或查资料,或请教他人,弄明白。
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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先按顺序排列古诗,再完成练习。
(        )儿童散学归来早
(        )忙趁东风放纸鸢
(        )草长莺飞二月天
(        )拂堤杨柳醉春烟
(1)这首诗的题目是(        )。
A.《春晓》    B.《村居》
(2)这首诗的作者是(        )。
A.杜甫    B.苏轼    C.高鼎    D.李白
(3)这首诗的第(        )句写了春天的美丽景色。
A.三、四    B.二、四    C.一、三    D.一、二
(4)放学回来的小朋友在田野里玩得多开心呀!他们在玩(        )。
A.踢足球    B.放风筝    C.拍皮球    D.捉迷藏
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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你知道下面的诗句中描写的景物和哪个季节有关吗?连一连。
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。                   冬季
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。           秋季
墙角数枝梅,凌寒独自开。                   春季
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。           夏季
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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我会猜。
千条线,万条线,
落到水里看不见。
谜底:(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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