父亲走到男孩儿面前，问要不要帮他把球拿回来。男孩儿说：“不，我想我能行。”他聚精会神地看着，（耐 奈）心地等待，猛然抓住机会接到了球，再把它传给一个大孩子，那个大孩子又传（chuán zhuàn）给了他。于是，男孩儿和他们融(rónɡ yónɡ)到一起，玩得兴高采烈。
1．用“
”划掉括号里不恰当的字或音。| A．男孩很自信，认为自己能够解决这件事。（ ） |
| B．男孩很害怕，不敢要回球。 （ ） |
从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？”
1．短文共有| A．这个盾牌一面是金的，一面是银的。 |
| B．看问题一定要全面，如果不全面地进行调查研究，就妄下结论，片面地看待问题就会出错。 |
搜索
