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第一单元 春之梦
1 春天的舞台
2 风筝
3 美丽的槐乡
古诗诵读 村居
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第二单元 成长感悟
4 第一朵杏花
5 科利亚的木匣
6 寓言两则
郑人买履
南辕北辙
古诗诵读 江畔独步寻花(其六)
语文乐园(二)
第三单元 世界儿童
7 儿童和平条约
8 太阳,你好!
9 检阅
古诗诵读 春日
语文乐园(三)
第四单元 儿时的游戏
10 肥皂泡
11 童年的游戏
12 沙滩上的童话
古诗诵读 大林寺桃花
语文乐园(四)
第五单元 自然奇观
13 观潮
14 黄果树瀑布
15 五彩池
古诗诵读 峨眉山月歌
语文乐园(五)
第六单元 神奇的宇宙
16 盘古开天辟地
17 伟大的出征
18 天外来信
古诗诵读 三衢道中
语文乐园(六)
第七单元 故事天地
19 点金术
20 狮子和鹿
21 黑眼睛的大红鱼
古诗诵读 牧童
语文乐园(七)
第八单元 神话故事
22 普罗米修斯
23 嫦娥奔月(一)
24 嫦娥奔月(二)
古诗诵读 晓出净慈寺送林子方
语文乐园(八)
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在括号里填上合适的关联词语
1.被锁在悬崖的普罗米修斯(
_______
)不能动弹,(
________
)不能睡觉。
2.(
__________
)普罗米修斯日夜遭受着风吹雨打的痛苦,(
__________
)他从不向宙斯屈服。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求填空。
小红在读《为中华之崛起而读书》的课后阅读链接时,读到周恩来的诗“大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”时,她对“邃密群科济世穷”中“济”的读音不能确定。请你根据词典中的解释,帮她确定读音和词语的意思。
“邃密群科济世穷”中“济”的读音是
_____
,“济世”的意思是
_________
。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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[鼓励]你的好朋友小勇很想参加学校举办的“古诗词大赛”,可又担心自己发挥不好会影响班级团队成绩,作为好朋友,你会怎样鼓励他?
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。(改为双重否定句)
___________________________
2.火神对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”(改为转述句)
____________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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把括号中用得不恰当的词语划去。
(1)王老师把问题分析得十分(深奥 深刻),对大家启发很大。
(2)那块石碑的字迹依然(清晰 清楚),很容易辨认。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读下面的句子,选择合适的词语填在后面的括号里。
1. 众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
宙斯此时的心情可以用句中“___________”概括。
2. 普罗米修斯摇摇头,坚定地回答说:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种。
句中“_____”、“_____”、 “_____”能表现普罗米修斯坚强不屈的性格。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仿照例子,给句子加加工。
1. 为人类造福,有什么错?
改成陈述句:__________________
2.普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦 普罗米修斯不肯屈服。
用合适的关联词语合成一句话:________________
3.大力神经过高加索,便弯弓搭箭,射死了那只鹫鹰。
改为把字句:______________________________
4.火神把普罗米修斯押到高加索山上。
改为被字句:________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用文中的词语补充下面的句子。
1.普罗米修斯从喷射的火焰山的车轮上,_______取走了火种。
_________地带到人间。
2.火神很敬佩普罗米修斯,______对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
3.普罗米修斯摇摇头,______地回答说:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种。”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用“\”画去下列句子中的错别字,再把正确的字依次写在括号里。
1.人们晚上只能在黑暗中渡过。(_____)
2.只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他绕恕你。(_____)
3.普罗米修斯跑到阿波罗驾使的太阳车旁。(_____)
4.火神不敢违抗宙斯的命今。(_____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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填空使词语完整。
( )( )翼翼 驱( )取( )
( )吹( )淋 ( )( )雷霆
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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