学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 五年级上册
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根据拼音写出正确的词语。
zhào          yǔn   nuò        jué       zhū   wèi        shì   
(          )     (            )   (            )   (            )   (                  )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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用“√”选择正确的读音。
油(zhà   zà)     操(zòng   zhòng)  鱼鳃(shāi   sài)
品尝(cháng  cáng)  半亩(mǔ    mǒu)     石榴( liǚ    liu)
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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看拼音写词语。(6分)
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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多音字组词
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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比一比组词
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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下列词语补充完整,并填在句子中。
坦荡无(  )  如(  )归还  (  )长深切 
何足畏(  ) 风雨无(  )  一(  )千金  
无比欢(  )  十万火(  )
(1)中朝两国人民的友谊(       )。
(2)在运动会中,我们班李小明获得了400米跑的冠军,同学们听到这个消息都(       )。
(3)面对敌人(       ),君子做事(       )。
(4)将军严肃地对士兵说:“这封信件(       ),你要星夜兼程送到朝中。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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将下面的词语补充完整,并选择合适的填在后面的句子里。
(       )千金    恍恍(   )  (    )归还
(    )大雨   (    )无愧      (   )深切
(1)整个白天我都在心里责怪他,骂他不守信用,(       )总想哭上一通想。
(2)为了(         ),他天天到北站附近的早桥下帮菜家推菜。
(3)以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼,我总会联系上他,因为他身上奔腾着一种感人的(         )的严谨。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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课文内容精彩回放。
我一直(  )珍藏着这个秘密,珍藏着一位老人(     )。每天清晨,我总是早早地来到林子里,面对着这位老人,这位耳“聋”的音乐家,我惟一的听众,轻轻调好弦,然后(  )拉起一支(  )的曲子。我感觉人我奏出了(  )的音乐,那些(  )的音符在琴弦上(  )流淌着,充满了整个(  ),充满了整个(  )。我们没有交谈什么,只是在一个个(     ),一个人(     ),一个人(     )。老人(  )木椅上,手指悄悄(  )拍子,慈祥的眼睛(  )望着我,像(  )……
(1)按课文内容填空。
(2)在“我”心中一直饱含着对老人的敬意与感激,那么你认为老人心中又是怎样想的呢?请试着写下来。
                                                        
 
                                                       
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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按要求填空。
(1)照样子写出表示声音的词:沙沙的 ____ ____ ____
(2)请写出几个描写人物心情的词:忐忑不安___ ___ ___
类型:填空题
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根据课文内容 ,将下面一话补充完整。
我感觉我奏出了_______________________,那些美妙的音符在琴弦上___________________________,充满了_______________________,充满了____________________。我们没有交谈什么,只是在一个个_____________,一个人__________,一个人__________。老人靠在木椅上,手指____________
打着拍子,________________平静地望着我,像_______________________。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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