学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 五年级上册
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扬州个园
扬州的个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹,又因竹叶形状很像一个“个”字,故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山,以堆叠精巧而著名。
步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,好像“雨后春笋”破土而出,这是个园春景。再往前,一座人工的假山出现了,它便是形态奇特的“春山”,和竹林相映成趣。
绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗,在浓荫环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在眼前,这就是“夏山”。过石桥,进石洞,只觉得藕茶香飘,苍翠生凉。
过“鹤亭”,是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石建成,造型不同一般,给人一种大胆泼辣的感觉。在晴天黄昏时分看此山,秋山迎着夕照,山势巍峨,有红枫、石桥,“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。
步下秋山,过“透风漏月厅”,迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子。好像用残雪堆成的山脉,山顶“终年积雪”。墙上开了四排风洞,使人不寒而觉寒。
1.“豁”字不知道读音,查字典应用   查字法,先查________,再查________。
2.给带点字选择正确的解释。
秋高气爽:(  )
A. 明朗    B. 率直    C. 愉快
3.给带点字选择正确的解释。
修竹繁茂:(  )
A. 茂盛    B. 丰富    C. 精美
4.作者是按怎样顺序游览扬州个园的?请填空。
步入大门—→_______________—→      —→_______________
5.你认为文中哪一句话最能概括扬州个园的特点?
______________________________
6.照样子写句子。
⑴仿写一个比喻句。
一只只“雪狮”似顽皮的孩子。
______________________________
⑵仿写一句话,用上成语“草长莺飞”。
______________________________
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课文内容精彩回放。
远处迷迷蒙蒙,我感觉自己正站在一幅(       )的山水画面前□白茫茫的苍宇之间□村庄□老树□揣着袖子的独行人□都成了最美丽的(      )□那么多意味(     )的民居□廊桥□祠堂□无声地挺立在这方土地的怀抱里,无论(     )或(     )都曲线玲珑,(     )地把一段历史、一段辉煌展现在世人的面前。
(1)请在□填上合适的标点。
(2)请根据课文内容在文中括号里填人合适的词。
(3)这段话写了徽州哪些景物?给你留下了怎样的印象?
___________________________________________________                                                                   
                                                             
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天山上的花海
七月间,新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地抛在后面。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空映衬出矗立着的巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见面底的小溪流两岸,到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健,人浮在花海上,也显得格外精神。在马上用不着离鞍,只要伸手就可以捧到满怀的、你最心爱的鲜花。(   )这时并不是春天,(   )有哪个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
(1)在括号里填上合适的关联词。
(2)联系上下文,解释下列词语。
映衬——
矫健——
(3)用“   ”画出文章中的比喻句。
(4)作者抓住了事物的特征进行了具体描写。写塔松,写出了         的特点。写野花,写出了            的特点。
(5)你觉得天山美吗?美在哪里,谈谈你的感受。
                                                                    
                                                                    
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