学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 五年级上册
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按要求改写下列句子。
(1)枫叶落下来了。(把句子描写具体)
                                                                              
(2)老师对我们说:“学校要组织你们五年级的同学到泉州清源山参观浏览!” (改成第三者转述)
 
(3)又烂又软的淤泥,怎么承受得住这样重的老象呢 ?(换一种说法,不改变句子的原意)
 
(4)修改病句。(用上修改符号在原句修改)
我穿上了衣服和帽子,高高兴兴地上学去了。
                                                           
(5)海面很蓝。(写成比喻句)
                                                           
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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解释下列词语。
(1)崭露头角:________________________________________
(2)汗马功劳:________________________________________
(3)含辛茹苦:________________________________________
(4)风尘仆仆:________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选择恰当的成语,将正确选项的字母填在横线上。
(1)“__________,死而后已”,正好准确地描述了他的一生。
A.鞠躬尽瘁    B.春蚕吐丝    C.废寝忘食   D.英勇牺牲
(2)青海、新疆,神秘的古罗布泊,__________的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》。
A.刀光剑影    B.马革裹尸    C.血雨腥风    D.激荡人心
(3)我父亲诞生于1896年,那是中华民族陷于__________的时代。他一生都喜欢这首歌曲。
A.濒临灭亡    B.水深火热    C.任人宰割    D.如火如荼
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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课文中表现了“两弹”元勋邓稼先哪些可贵精神?
______________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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近年来,随着科学技术的飞速发展,我国又取得哪些重大科研成果?你还知道哪些有突出贡献的科学家?请各举一例。
______________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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根据下列句子的意思在括号里写出恰当的词语。
(1) 着急而烦躁。(  )
(2) 比喻主要的问题解决了,其他有关的问题就可以很容易地得到解决。(  )
(3) 不断地延续到很远的地方。(   .)
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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照例子,写句子。
例子:整个乐园被绿草覆盖,仿佛铺上了碧绿的地毯。
(         ),仿佛(   )。
(         ),仿佛(   )。
(         ),仿佛(   )。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读加油站
春秋战国时期,有一个有名的音乐家叫俞伯牙。有一次,他为了练习作一首描写海洋上狂风暴雨的曲子,冥思苦想了很久。写了好多首,都不满意,最后求助于方子春老师。
俞伯牙来到蓬莱岛上的方子春老师家,苦恼地说:“老师,这首曲子的创作太难了。你能告诉我一些作曲的秘诀吗?”我可以把作曲的秘诀告诉你方老师说但我要到城里办点事等半月之后回来告诉你俞伯牙从海滨散步回家,忽然乌云密布,狂成呼啸,闪电直窜,雷声隆隆,倾盆大雨往海面上直泼。雷声、雨声、风声、浪声,还有山上的松涛声,混成一片,猛烈地震撼着天地。
俞伯牙听到宏伟的大自然的交响乐,他兴奋地跑回房中。等到风平浪静,一支描写海上急风骤雨的乐曲完成了。
当俞伯牙弹完了自己作的曲子时,才发现老师已站在身后。俞伯牙站起来紧握老师的手,激动地说:“我知道作曲的秘诀了,亲身体验,,细心观察,才能写出感情丰富的乐曲来啊!”
1.给第二自然段缺标点的地方加上标点符号。
2.给短文选个最恰当的题目,写在文前的横线上。
3.文中“大自然的交响乐”是指什么?请用“﹏”画出来。
4.俞伯牙弹完自己创作的海上急风骤雨的乐曲后非常激动,那么他激动的原因是什么?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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阅读理解(阅读文本5-8自然段,完成下列各题)
(1)“玛丽·居里让全世界的女子都知道,她们除了‘身世’和‘门庭’之外,还有更重要的东西。”这“更重要的东西”指的是什么?
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(2)作者评价了居里夫人的两个发现,是哪两个发现?
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(3)请概括课文第6自然段的段意。
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(4)怎样理解文中引用的“大音希声,大象无形”?(用文中的句子回答)
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(5)本文写的是居里夫人,为什么要插入斯陀夫人的事迹?
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(6)“它直接导致了后来卢瑟福对原子结构的探秘,导致了原子弹的爆炸,导致了原子时代的到来。”这个句子使用了什么修辞手法?这里有三个“导致”引领的分句,它们的位置可以调换吗,为什么?
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(7)为什么说“玛丽·居里几乎在完成这项伟人自然发现的同时也完成了对人生意义的发现”?
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(8)“长恨春归无觅处,不知转入此中来”作者引用白居易的诗歌来作比喻,“春”比喻
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(9)为什么说居里夫人的“美丽”可以跨越“百年”?居里夫人的“美丽”体现在哪些方面,请举例说明。
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类型:简答题
难度系数:一般0.65
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选字填空。
溶融熔容
_____)洞       (_____)炉     (_____)易      (_____)洽
镇阵震振
_____)静       (_____)惊      (_____)雨     (_____)奋
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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