学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 五年级上册
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课内快车。(10分)
(1)《走路的人》既指                             ,又指                              
(2)《布达拉宫》是从                                   两个方面介绍布达拉宫的。
(3)《水墨徽州》采用了“               ”的写作方法,为我们描绘了三幅神韵十足的水墨画。
(4)《猴王出世》选自古典名著《          》,请你说出其中的四位主人公     
                     。我还能写一个有关四大名著的歇后语:               
(5)《如梦令》中作者说“沉醉不知归路”,有人说是因为酒喝多了,所以沉醉。你觉得作者还有可能是为了                         而沉醉。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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请仿照例子写词语。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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联系上下文,说说加横线词的意思。
(1)女孩儿看了很久,眼中露出惶惑不解的神情。
惶惑不解                                            
(2)他的人物塑像栩栩如生,每一块肌肉,每一条筋络,都充满了生命力。
栩栩如生                                          
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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写出与下列加横线词意思相反的词。
(1)1900年的巴黎,正是世界博览会开得最热闹的时候。(  )
(2)那座人物雕像没有头,没有手,只有厚实的身躯和两条粗壮的、坚定的、叉开着像是在走路的腿。(   )(     )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课文回顾。
(1)有一个十岁左右的小女孩,专心地凝望着一尊雕像:_______________
①这座没有手、没有头的雕像要告诉人们什么?
____________________________
(2)“他就如同他的杰作《走路的人》一样,一直走着,不停地走着。”读一读,想一想这句话表现了罗丹怎样的艺术追求?
___________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,找出与带点词语意思相近的词,写在括号里。
(1)有一个十岁左右的小女孩,专心地凝望着一尊雕像。(     )
(2)女孩看了许久,眼中露出惶惑不解的神情。(     )
(3)罗丹打破了雕塑的传统,用破碎不完整的造型、粗糙凹凸的表面,来反映塑像本身强烈的明暗和光影。(     )
(4)罗丹故意忽略现实人体结构,强调“走路”这个抽象动作的观念。(     )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据课文内容填空。
(1)那座人物雕像(         ),没有手,只有(      )的身躯和两条(         )、(         )、(         )像是在走路的腿。
(2)他没有手、(         ),因为他正在专心(         )!
(3)他(米开朗琪罗)的人物塑像(            ),每一块(     ),每一条(      ),都充满了(         )。
(4)因为他(罗丹)要表现的不仅仅是(               ),更是艺术家内心的(               )。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据意思写词语。
(1)惶恐疑惑。(________)
(2)指艺术形象非常逼真,如同活的一样。(______________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
bó lǎn           nínɡ shì              zūn xún           lǐnɡ yù
(      )       (      )          (      )        (      )
diāo xiànɡ         xǔ xǔ rú shēnɡ          chǒu lòu          zào xínɡ
(      )      (             )       (     )     (     )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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火眼金睛,辨字组词。
琪(      ) 惑(      )型(    ) 循(    )
棋(      ) 域(      )刑(    ) 遁(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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