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第一单元 课文
1 我们爱你啊,中国
2 郑成功
3 把我的心脏带回祖国
4 古诗两首
习作1
练习1
第二单元 课文
5 负荆请罪
6 最后的姿势
7 船长
8 爱之链
习作2
练习2
第三单元 课文
9 小草和大树
10 轮椅上的霍金
11 一本男孩子必读的书
习作3
练习3
第四单元 课文
12 姥姥的剪纸
13 牛郎织女
14 安塞腰鼓
习作4
练习4
第五单元 课文
15 青海高原一株柳
16 草原
17 麋鹿
习作5
练习5
第六单元 课文
18 给家乡孩子的信
19 钱学森
20 詹天佑
21 鞋匠的儿子
习作6
练习6
第七单元 课文
22 古诗两首
23 学与问
24 大自然的文字
25 养成读报的好习惯
习作7
练习7
学和做(3)读报和剪报(语文综合性学习)
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我国各民族都有自己独特的建筑,请选择一种你印象深刻的作个介绍。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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综合实践。
在祖国沦陷的时候,肖邦选择了离开自己的祖国。对于肖邦的选择,有同学认为这是不够爱国的表现,肖邦应该留在波兰,拿起武器,和侵略者做殊死的搏斗,为祖国而战。请说说你的观点和理由。
我的观点是:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
理由是:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子。
(1)我爱江南丝绸的光洁绚丽,我爱________________,我爱________________。(续写句子)
(2)荷兰侵略者残酷地奴役台湾同胞。台湾人民恨透了这伙强盗。(用关联词语把两句话合成一句话)
________________________________________________________________________
(3)爱国是什么?是肖邦临死前让姐姐把自己的心脏带回祖国。(仿写句子)
爱国是什么?是________________________。
(4)用“地道”的两种不同意思各写一句话。
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
(5)说说诗句“死去元知万事空,但悲不见九州同”的意思。
________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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当肖邦满含激动的泪水,郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯,即将远离自己的祖国与亲人的时候,大家的心情无比沉重。请你为这群不得不分离的亲友设计离别对白:
(1)同学A说:“即使你远在他乡,
”
(2)同学B说:“即使你远在他乡,
”
(3)老师说:“即使你远在他乡,
”
(4)肖邦说:“
”
类型:语言表达
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在背诵《把我的心脏带回祖国》的第二段时,胡伟根据内容,理出了一条记忆线索。你来根据课文内容,按顺序排列一下吧。(只填字母)
A.老师叮嘱送礼物
B.告别亲友离华沙
C.肖邦接杯登车去
D.师生吟唱送别曲
→
→
→
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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理解句子。
这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”
“特殊礼物”指的是
,埃斯内尔将“它”送给肖邦的目的是
。
类型:语言表达
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将下列爱国主题的诗句补充完整。
(1)天下兴亡,
。
(2)宁做流浪汉,
。
(3)但使龙城飞将在,
。
类型:语言表达
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肖邦离开华沙。(扩写句子)
类型:语言表达
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“年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,不得不离开自己的祖国。”
读到“才华”我想到成语
,读到“悲愤”我想到成语
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)根据“心脏”的不同意思造句。
①人和高等动物身体内推动血液循环的器官。
___________________________________
②比喻中心或最重要的部分。
_________________________________
(2)难道肖邦愿意做个亡国之奴吗?(给句子换一种说法,意思不变)
_______________________________________
类型:语言表达
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