学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级上册
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改为转述句。
1.“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。
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2.老师对小强说:“下课后,你帮我把作业本拿到教导处。”
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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读句子,回答问题
☆他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”
①给句子换个说法,意思不变。
                                                             
②从这个句子我体会到了海岛战士                                
                                 的感情。
类型:句型转换
难度系数:一般0.85
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改为反问句。
1.他的心里,一定是飞翔的鸥群。
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2.看到欧群围着老人的遗像翻飞盘旋,我们非常惊异。
_______________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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把下列句子改成陈述句
(1)难道这篇课文描绘的不像一幅美丽动人的画卷吗?
                                                        
(2)这篇课文运用的怎能不是对比的写法呢?
                                            
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子。
(1)刚才在路上,大人不是有意避让廉将军的车子吗?(改成陈述句)
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(2)谭老师讲课妙语连珠。谭老师讲课很有幽默感。(用关联词语把两句话合成一句话)
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(3)同学们再也听不到谭老师的声音了,同学们再也____________________,同学们再也____________________。(续写句子)
(4)整个人群乱得不可开交。(改成比喻句)
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(5)用“麻烦”的两种意思各写一个句子。
①事故,问题:________________________________________________________________________
②烦扰;打扰:________________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子。
跟我学:下列反问句改陈述句,将肯定词改为否定词,然后去掉句末的语气词,问号改句号。改完后保持原句意思不变。
1.既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?(改成陈述句)
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2.你是一个深明大义、宽容大度的人。(改成感叹句)
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3.秦王不敢侵犯我国。我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。(用关联词语把两句话合成一句话)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子。
1.老太太站在寒风中一动不动。(改成比喻句)
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2.店主是一位年轻的女人,她热烈地送上一条雪白的毛巾,让老妇人擦干头发上的雪水。(修改病句)
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3. 乔依工作的工厂在前不久倒闭了,他的心里很是凄凉。(用带点字写一句话)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
1.谭老师讲课妙语连珠。谭老师很有幽默感。(用关联词语连成一句话)
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2.谭老师的姿势震撼了抢险人员。
改成“把”字句:__________________________________________________
改成“被”字句:___________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.那短暂的几秒钟,哪里容得了所有的学生都能跑出去?(改为陈述句)
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2.谭老师誓死护卫学生的形象,让他永生难忘!(将句子换一种说法,使句意不变。)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。(缩句)
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2.哈尔威船长是真正的英雄。(改为反问句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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