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第一单元 课文
1 我们爱你啊,中国
2 郑成功
3 把我的心脏带回祖国
4 古诗两首
习作1
练习1
第二单元 课文
5 负荆请罪
6 最后的姿势
7 船长
8 爱之链
习作2
练习2
第三单元 课文
9 小草和大树
10 轮椅上的霍金
11 一本男孩子必读的书
习作3
练习3
第四单元 课文
12 姥姥的剪纸
13 牛郎织女
14 安塞腰鼓
习作4
练习4
第五单元 课文
15 青海高原一株柳
16 草原
17 麋鹿
习作5
练习5
第六单元 课文
18 给家乡孩子的信
19 钱学森
20 詹天佑
21 鞋匠的儿子
习作6
练习6
第七单元 课文
22 古诗两首
23 学与问
24 大自然的文字
25 养成读报的好习惯
习作7
练习7
学和做(3)读报和剪报(语文综合性学习)
试题
题型:
全部
选择题
填空题
语言表达
现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
句型转换
连线题
判断题
排序题
书写
诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
246
道相关试题
他的脚腕被蹭破了,因为他没穿袜子。为了干活方便,他摘下了破手套,两只手冻得
几乎
没有知觉。
(1)这些细节描写体现了乔依
。
(2)句中加点词“几乎”能去掉吗?为什么?
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下面的句子属于什么描写,将正确答案的序号写在括号里。
①心理描写 ②动作描写 ③神态描写 ④外貌描写 ⑤语言描写
(1)车旁还有位身材矮小的老妇人,她满脸皱纹,在冷风中微微发抖。( )
(2)“如果您遇上一个需要帮助的人,就请您给他一点帮助吧。”( )
(3)乔依工作的工厂在前不久倒闭了,他的心里很是凄凉。( )
(4)这位女店主虽然带着甜甜的微笑,可掩盖不住她极度的疲劳。( )
(5)她热情地送上一条雪白的毛巾。( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用合适的关联词把下面的两句话合成一句话。
(1)女店主的脸上带着甜甜的微笑。微笑掩盖不住她极度的疲劳。
(2)老妇人得到了乔依的帮助。老妇人希望自己也能帮助女店主。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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补充词语,并按要求答题。
定( )一看
( )无人烟
天( )地义 潸( )泪下
(1)画线词语原形容
,在文中指
。
(2)选词填空。
听着一位位孝心少年的感人事迹,同学们都
,感动不已。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读
船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。
面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。
1.“做人之道”的意思是
,我们可以用
、
、
等词语来概括哈尔威船长的做人之道。
2.用“
”画出文中的比喻句,在这句话中把
比作
。
3.这两段文字,我们应该用
的语速、语调来朗读。
4.对选文中画线句子理解有误的一项是( )
A.“又一次”强调了哈尔威船长曾不止一次地在危难中挺身而出,舍生忘死
B.这句话是对哈尔威船长高尚品德的赞颂,他的光辉形象永远值得人们怀念
C.哈尔威船长想成为英雄,所以动用自己作为船长的权力
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,回答问题。
大家沉默了,没有一个人违抗他的意志,人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。
(1)联系课文想想:是什么让大家都不去“违抗他的意志”?
(2)“伟大的灵魂”指什么?( )
A.船长临危不乱、忠于职守的意志
B.哈尔威船长的灵魂
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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本文选自
国作家雨果的著名小说。雨果被称为“法兰西的
”,他一生创作了大量的诗歌、小说、戏剧。其代表作有《
》《
》。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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请你想象一个场景,按照画横线部分的样子,写一句话,句中要有几个并列的动作。
哈尔威沉着镇定地
指挥着,控制着,领导着
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用上比喻的修辞手法,补充句子。
大家
拥了上去,险些儿把小艇弄翻了。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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顷刻间,所有的人都奔到甲板上,
男人、女人、孩子,半裸着身子,奔跑着,呼喊着,哭泣着,
海水猛烈地涌进船舱。
(1)与“顷刻间”表达意思一致的词语还有
、
等。
(2)句中画“
”部分让我想到了成语
、
。
(3)一个“
”字说明海水流量很大,速度很快。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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