学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级上册
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按要求改写句子。
1.郑成功的家乡是福建省南安县人。(修改病句)
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2.台湾同胞听说郑成功的军队到了,个个喜出望外。(用带点词语写一句话)
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3.台湾自古以来就是中国的领土。台湾绝不允许侵略者横行霸道。(用关联词语把两句话合成一句话)
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4.民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。(改成反问句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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照样子改写句子,体会每组的几个句子表达的意思有哪些细微的差别。
例:这山中的一切,哪个不是我的朋友?
这山中的一切,都是我的朋友。
这山中的一切,难道不都是我的朋友吗?
谁能说这不是天地给我的恩泽?
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类型:句型转换
难度系数:一般0.85
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下面的句子运用了哪些修辞手法,请你辨一辨,再分别仿写一个句子。
(1)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。(    )
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(2)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(    )
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(3)啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?(    )
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类型:句型转换
难度系数:一般0.4
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按要求写句子。
那只英勇的黑甲虫,走进了村子。
(1)改成疑问句:
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(2)改成感叹句:
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(3)改成反问句:
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类型:句型转换
难度系数:一般0.85
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句子训练营。
(1)油蛉和蟋蟀们都在在这里鸣叫着。
(改为拟人句)
                                      
                                      
(2)他只静静地笑道,我太性急,来不及等它走到中间去。(改为直接叙述句。)
                                      
                                       
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子
(1)他时间抓得很紧。(把句子写具体)
(2)伟大的长城举世闻名,让中国人感到骄傲。(改为反问句)
(3)父亲说:“这就是我对你们的希望,请落实到实际行动上。”(改为第三人称转述句)
(4)溪水一路哗哗地流向远方。(改为拟人句)
(5)在儿童乐园里,碰碰车最好玩。(换个说法,句意不变)
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
1.他把每件事和每个人都考虑到了。
改为“被”字句:
2.老妇人想起了乔依。
改为双重否定句:
3.人民解放军是我们最可爱的人。
改为反问句:                                                         
4.国家的财产被消防队员抢救出来了。
改为“把”字句:
类型:句型转换
难度系数:一般0
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按要求改写句子。
1.南疆早已洋溢着盎然的春色。(用带点词语写一句话)
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2. 南疆早已洋溢着盎然的春色。(缩写句子)
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3. 我们爱你傣家竹楼前如水的月色,我们爱你________________________________________________________________________;
我们爱你________________________________________________________________________。(续写句子)
4. 请你从“吐鲁番的葡萄、哈密的瓜、大草原的羊群”任选一种写一个比喻句。
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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