学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级上册
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荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮,企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火,驾着舰船向敌军舰队冲去。他们将敌舰团团围住,使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响,所有的舰船都震动起来,海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮,刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片,飞向天空。敌人惊恐万状,敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰,一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱,只好统统举手投降。

1.“负隅顽抗”的意思是__________
2.用“  ”在选文中画出描写郑军官兵英勇善战的句子,我们可以用       等词语来赞美这些官兵。
3.从哪些词句可以看出这场战斗激烈而艰难?
______________________________________________
4.描写荷兰侵略者溃不成军、狼狈不堪的作用是什么?
____________________________________________
5.请你用一句话概括选文的主要内容。
______________________________________________
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爱国艺术家梅兰芳

梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角,为了演出的需要,他总是把胡须剃得干干净净的。

抗战爆发后,上海沦陷。梅兰芳为了不给日本人唱戏,留起了胡子。1942年1月,日军司令酒井隆看到梅兰芳满脸的胡子,惊诧地说:“梅先生,你怎么留起胡子来了?像你这样的大艺术家,怎能退出舞台?”梅兰芳回答说:“我是个唱旦角的,如今年岁大了,扮相也不好看,嗓子也不行了,已经不能再演戏了,这几年我都是在家赋闲作画,颐养天年啊!”酒井隆一听,十分不悦,气呼呼地走了。

日本侵略者三番五次地威胁梅兰芳,但梅兰芳仍坚决不演戏。为了维持生活,他只好忍痛卖掉在北京的房子。听说梅兰芳要卖房子,很多戏园子老板便找上门来,说:“梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?”(  )条件多么优厚,梅兰芳(  )拒绝了。他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。他对外称自己“上了年纪,嗓子坏了,早已退出舞台”。梅兰芳大师非常钟爱自己的事业,但是在日本强盗面前,他(  )忍饥挨饿并且放弃自己的事业,(  )给日本强盗演出。这是一颗多么宝贵的爱国心啊!

抗日战争取得胜利的消息传来,梅兰芳当天就剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!我该登台为我们中国人演出了!”来看他演出的人太多了,没有座位就站着看。大家敬佩他的高超演技,更敬佩他的民族气节。

1.选择合适的关联词语填入文中的括号里。
无论……都……
与其……不如……
宁可……也不……
2.梅兰芳为什么要留起胡须呢?后来为什么又剃掉了胡须呢?
______________________________________________
3.“胜利了,我该登台演出了!我该登台为我们中国人演出了!”这句话让你感受到了什么?
______________________________________________
4.梅兰芳复出后,为什么会有那么多人来看他的戏,甚至“没有座位就站着看”呢?
______________________________________________
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明朝末年,荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。它们残酷地奴役台湾同胞,台湾人民恨透了这伙强盗。

当时,郑成功驻军厦门。一天,他登上军营附近的一座山头,临风眺望。郑成功指着东南方向问卫兵:“那是什么地方?”卫兵说:“是大海。”“大海那边呢?”卫兵说:“是宝岛台湾呀!”

郑成功慷慨激昂地说:“台湾自古以来就是中国的领土,决不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾!”

1.画线句子中的“强盗”指谁?他们可能怎样奴役台湾人民呢?
______________________
2.画“ ”中的“慷慨激昂”可以去掉吗?为什么?
______________________
3.从“决不允许”“一定”你感受到了郑成功怎样的思想感情?
______________________
4.写一个句子表达对郑成功的赞美之情。
______________________
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郑成功巧渡海峡收台湾

这一天,海上起了雾。荷兰人正在吃喝玩乐,忽然一个士兵进来报告道:“有许多中国兵从海上游过来了。”那些荷兰人听了大笑,都说:“这些中国人真是死脑筋!竟然敢游过来,也不怕我们的大炮。”他们决定用大炮轰击那些游过来的士兵。

荷兰人登上城堡,急忙下令开炮。刹那间,海水被炮弹激起一道道白色的水柱。有些中国士兵沉了下去,但更多的却仍然随着海水向前移动。荷兰人加强火力,海面上水柱越来越密,可仍然阻止不了中国士兵向岸边靠近。

“这些中国人太勇敢了!”一个荷兰人说。

“可惜太愚蠢了,”另一个荷兰人说,“即使他们能游到岸上,也会被我们刚刚调来的军队歼灭。”

这时,一些游在前面的中国士兵已经上岸了。荷兰人突然发现,原来这些中国兵都是假的,是顺着海水漂过来的盖了头盔的大圆茶壶。荷兰人大呼上当的时候,一支军队从东面冲了过来,大旗上写着一个大大的“郑”字。他们打得荷兰人丢盔弃甲,不一会儿就占领了城堡。

1.荷兰人说中国人死脑筋的依据是什么?
_____________________
2.从“丢盔弃甲”你体会到了什么?
______________________
3.郑成功的军队是怎样渡海的?
______________________
4.为什么荷兰人说中国人太勇敢又太愚蠢?
______________________
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_____________

晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲取了丰富的知识,学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做孝廉、秀才,他没有答应,仍然不懈地努力读书。后来,祖逖和幼时的好友刘琨一同担任司州主簿。他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想:建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之材。

一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵。冬去春来,寒来暑往,从不间断。功夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,祖逖终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打仗。祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了司空,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略。

1.请用一个成语概括这个故事,并作为短文的题目写在文前横线上。
2.短文主要讲了谁的什么事?
___________________________
3.祖逖是怎样实现他报效国家的愿望的?读了这个故事你想说些什么?
________________________
4.本文是一个历史故事,你还知道哪些来自历史故事的成语?请写出两个来。
________________________
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荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮,企图负隅顽抗。①英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火,驾着舰船向敌军舰队冲去。他们将敌舰团团围住,使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响,所有的舰船都震动起来,海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮,刚巧打中了弹药库。②那艘敌舰被炸成许多碎片,飞向天空。敌人惊恐万状,敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰,一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱,只好统统举手投降。

1.联系上下文,解释下面词语中画线字的意思。
万状________ 负顽抗________
2.写出下列词语的近义词。
企图________  凭借________  逃脱________
3.读①处,我感受到:________;读②处,我感受到________
4.作者在这里描写敌舰和敌人,目的是________
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__________
王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里,他经常对难友们说:“敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体,我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚决斗争。”
王若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。
王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会,躺在院子里让全身晒太阳,把皮肤晒得紫红紫红的。
冷水擦身,是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯,别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,王若飞同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。
王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法,叫作“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。
一次,一个难友问王若飞:“我有一事不明白,你骂国民党,骂蒋介石,天不怕,地不怕,真是好汉。可是,你坐在牢房里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,这究竟是怎么回事?”
王若飞同志说:“我不怕死,是因为敌人害怕我们的真理,我们必须拼死去保卫我们的真理;我爱护身体,是因为有了健康的身体,才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。”
1.文中的“想方设法”意思是:________________________________________________________________________
2.王若飞狱中锻炼方法有__________________、______________________、____________________________。
3.第2自然段与第3、4、5自然段的关系是______________________。
4.第7自然段是王若飞说的话,分号前后两部分是________________关系。
5.给短文拟个题目,写在文前的横线上。
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火把节
日上三竿,斗牛场成了欢乐的海洋。人们把斗牛场团团围住。矫健的公牛,在主人的逗引下,在观众的助威声中,瞪着血红的双眼,顽强地顶着对方的犄角。经过几番惊险的搏击,得胜的公牛身披红布,在主人的牵引下,绕场一周,骄傲地接受着人们的欢呼和赞叹。
夜幕降临了,天上刚刚露出几颗星星,年轻人就点着早已准备好的火把,跑出屋门,绕屋三圈,然后奔向田野,奔向山川。站在高处向下看,只见一条条“火龙”,在大地上穿行。冲天的火光,震天的喊声,让一个个山寨都沸腾了起来。
看,熊熊的篝(ɡōu)火燃烧起来了。山寨的人们都集中到一起来了。老人来了,弹着平日积满灰尘的月琴;小伙子来了,吹着很久没有摸了的笛子;姑娘们来了,手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈;孩子们来了,围着火堆唱着,跳着,追逐着,嬉闹着……火光照红了每个彝家人的脸,也照亮了每个彝家人的心。听,那悦耳的歌声,唱出了人们对幸福生活的赞美,唱出了人们对美好未来的企盼。
1.文中描写了火把节时当地的哪些习俗?
________________________________________________________________________
2.用“______”画出第二自然段的中心句?这个句子有什么作用?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.短文是按________顺序记叙的,从________、________、__________、这些词语可以看出来。
4.火把节表达了彝族人民怎样的感情?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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(题文)阅读课文片段,完成练习。
我们爱你——
傣家竹楼前如水的月色,
世界屋脊上布达拉宫的巍峨,
吐鲁番的葡萄、哈密的瓜,
大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。
1.“世界屋脊”指的是                     
2.本段向我们介绍了最具代表性的景色和特产。“                ”是傣族人世代居住的场所;“          ”在藏族同胞集中的西藏;“              ”和“              ”是新疆的特产。
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(题文)阅读短文,完成练习。
                     
我国著名革命作曲家冼星海,24岁时离开祖国去巴黎学音乐。由于穷困,他在巴黎做过各种各样的下役,像餐馆跑堂、理发店杂役、看守电话的佣人及各种被人看不起的听差。
A.冬天冷得没法时,他就到马路上去跑步取暖。因又冷又饿,有几次病倒在街上,被人救助回家里。尽管饥饿、贫困,他还是坚持在困境中学音乐,取得了可喜的成绩。
冼星海后来考上了巴黎音乐学院高级作曲班,学业优异,名列前茅,是应享受公费待遇的。
B.学校出具了证明,连巴黎市长赫里欧也出示了证明文件,可是国民党政府,对这样一位有才华的音乐家竟不同意资助公费。他(    )生活极度困难,(    )没有动摇过学成归国为人民服务的决心。
他在巴黎创作的一些有影响的作品,就是在这样生活走投无路的时候写出的。
C.他曾住在一间七层楼上的破旧房间里,门窗破了,冬天的夜晚,寒风长驱直入,他没有棉被,冻得睡不好,就索性点灯写作。冷风打着墙壁,穿过门窗,触动着这位音乐家的感情。他不能自已,借风述怀,写了成功的作品《风》和思念祖国的《游子吟》。
《风》特别受人们的欢迎,世界著名音乐家普罗科菲耶夫对此也给子很高的评价。《风》《朔拿大》等作品曾在巴黎播音和公开演奏,获得法国音乐界的好评。由于祖国的灾难,他放弃了在巴黎的学习和创作活动,于1935年归国,投身于抗日救亡的音乐创作活动,在延安创作了著名的《黄河大合唱》。
1.联系上下文,解释文中带点的词语。
名列前茅:                                                          
走投无路:                                                          
2.选择恰当的关联词填入文中的括号里。
因为……所以……   尽管……也……
只要……就……   不是……而是……
3.从文中A、B、C三句中,我体会到                                                         
                                                                                    
4.给短文选择一个最恰当的题目,填在文章前面的横线上。(只写序号)
①一心救国的冼星海
②冼星海在困境中求学
③冼星海与《黄河大合唱》
5.冼星海身上最值得我敬佩的东西是                                                         
                                                                                          
                                                                                          
类型:现代文阅读
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