学进去-教育应平等而普惠
教科版(2016)| 二年级上册
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好朋友,手拉手(连线)。
é          fēn          gōng       zhàng        dì
递          鹅        纷         攻         仗
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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想一想。
你们喜欢他们的童话故事吗?如果是你到了沙滩上,你打算编织怎样的沙滩童话呢?
______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课文整体梳理。
在沙滩上,我们建起         ,周围筑起       ,外面再插上        ,那是我们的树。
我们的童话故事开始了!
不知谁说了一句:“       ”,
接着又有人补充:“       ”。
转眼间,我们亲手建造的城堡变成了           ,我们自己也成了       。  
我们商量着怎样攻下城堡,最终我们胜利了,大家一起叫喊着,欢呼着。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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轻松找朋友(连线)。
qǜ        bǎo        zhù        xiōng       hěn       shǎng
赏        趣        狠        堡        凶        筑
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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根据情景补全对话。
星期天,明明在家里写作业,忽然想起自己的袜(wà)子脏了。明明对妈妈说了什么?你能写出来吗?
明明:________________________________________
妈妈:孩子,你是二年级的学生了,老师说自己能做的事要自己做,你自己试一试,好吗?
明明:________________________________________
妈妈:那等你写完作业再去洗,怎么样?
明明:________________________________________
妈妈:明明真是个好孩子,越来越懂事了。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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有一头肥胖的大熊,它常依仗自己力量大就欺负别人。
一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆地走过去说:“听着,长出地面的全归我!”
秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿也不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我都要地面下的,你拿长在地面上的。”
第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”
1.给短文加一个题目,写在文前的横线上。
2.短文共有___个自然段,第___自然段写出了大熊的特点。
3.在文中找出“干瘦”的反义词,画“  ”。
4.读完故事,你想对大熊说些什么呢?
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文。

肥皂泡儿吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻圆透明的球儿面上乱转。要是扇得好,一个大球儿会分裂成两三个小球儿,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球儿,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸。不久,这光鲜的薄球儿就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

1.照样子,写词语。
颤巍巍 _____ ______
2.画出文中说明肥皂泡儿美丽的句子。
3.为什么大家都悬着心,而且屏住呼吸?   
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选字填空。
摇 打 筑 插 挖 扔
1.风儿一吹,一朵朵花儿便不住地(____)头。
2.下雨了,我和妈妈一起(____)着伞回家。
3.(____)地道 (____)城堡 (____)书包 (____)树枝
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写出下列词的近义词。
美丽—(_____) 快乐—(_____)
鼓励—(_____) 攻打—(_____)
商量—(_____) 密集—(_____)
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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在括号里填上合适的字词。
一只(  ) 一杯(  ) 一(  )鱼
一块(  ) 一条(  ) 一(  )船
一朵(  ) 一支(  ) 一(  )猪
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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