学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 五年级上册
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课文《猫》第二自然段把看似矛盾的事情列举出来,写出了猫既老实又贪玩的特点。你喜欢的小动物或某个人有没有这样看似矛盾的特点?比如,小乌龟既迟钝又敏捷,妈妈既严厉又慈爱。请尝试仿照课文第二自然段将这一特点写出来。(选做题)
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作
动物是我们的朋友,我们应该关心它们,爱护它们,请你写一则号召大家保护动物的标语吧。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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 阅读欢乐岛。
满月的小猫更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会(      )。一根鸡毛,一个线团,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少(      ),但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的(      )越来越大,逐渐(      )新的游戏场所。它们到院子里来了,院中的花草可遭了殃。它们在花盆里(      ),抱着花枝打秋千,所过之处,(      )花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
1.按课文内容填空。
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2.这段主要讲了刚满月小猫的什么特点?
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3.为了突出其特点,文章依次写了小猫的以下三方面表现:(1)___________________________;(2)___________________________;(3)___________________________。说明小猫充满了__________和__________。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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小小练笔场。
学了本文,你想到了什么,把你想到的写一写吧!
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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百字练笔。
假如你是一只猫,会有怎样的想法和表现呢?请根据提示,运用文中的语言或自己的课外积累写一写。
(1) 我是一只胆小的猫,______________
(2) 我是一只懒猫,__________________
(3) 我是一只勇猛的猫,____________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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你家养小宠物了吗?仿照课文第二部分,写写你家的小宠物的可爱之处。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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