学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 五年级上册
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阅读。

自然之道

一天傍晚,在加拉巴哥群岛最南端的海岛上,我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导,沿着白色的沙滩前进。当时,我们正在寻找太平洋绿色海洋海龟孵卵的巢穴。

小海龟孵出后可长至330磅。它们大多在四五月份时出世,然后拼命地爬向大海,否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。

黄昏时,如果年幼的海龟们准备逃走,就会先有一只小海龟钻出沙面来,作一番侦察,试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。

我恰好碰到了一个很大的,碗形的巢穴。一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时,我们听到身后的灌木丛中发出瑟瑟的声响,只见一只反舌鸟飞了过来。

“别做声,注意看。”当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时,我们那位年轻的向导提醒说:“它马上就要进攻了。”

反舌鸟一步一步地走近巢穴的开口处,开始用嘴啄那小海龟的脑袋,企图把它拖到沙滩上面来。

伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了。“你们干吗无动于衷?”一个人喊道。

向导用手压住自己的嘴唇,说:“这是自然之道。”

“我不能坐在这儿看着这种事情发生。”一位和善的洛杉矶人提出了抗议。

“你为什么不听他的?”我替那位向导辩护道:“我们不应该干预它们。”

“既然你们不干,那就看我的吧!”另一个人打算去帮助小海龟。

我们的____________把那只反舌鸟给惊跑了。那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来,帮助它向大海爬去。

然而,然后发生的一切使我们每个人都____________了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海,无数的幼龟由于收到一个错误的安全信号,都从巢穴中涌了出来,涉水向那高高的潮头奔去。

我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量的涌出洞穴,而且它们这种疯狂的冲突为时过早。黄昏时仍有余光,因此,它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。

刹那间,空中就布满了惊喜万分的军舰鸟。海鹅和海鸥。一对秃鹰瞪大着眼睛降落在海滩上.越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。

“噢,上帝!”我听到身后一个人____________的叫道,“我们都干了些什么!”

对小海龟的屠杀正在紧张地进行着,年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果,抓住一顶垒球帽,把小海龟装在帽子里,费力地走进海水里,将小海龟放掉,然后拼命地挥动手中的帽子,驱赶那一群一群的海鸟。

屠杀过后,空中满是刽子手饱餐后的庆贺声。那两只秃鹰静静地立在海滩上,希望再能逮住一只落伍的小海龟作为食物。此时,所能看到的只是潮水冲击着空荡荡的白色沙滩。

大家垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行,这帮过于富有人情味的人此时变得____________了。这肃静也许包含着一种沉思。

1.根据文意为文中空白处选择恰当的词语,将它们的字母依次写在括号内。(_____)
A.惊呆B.沉默C.争吵D.懊悔
2.小海龟为什么“把它的灰脑袋伸出沙面”?用括号在文中画出对这一现象作出完整解释的一句话。
3.作者在描写“年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果”时,恰当地使用了六个表示动作的词,它们是_________、__________、__________、__________、__________、__________、__________和__________。(请用8个字作答)
4.文中所指“空中的捕食者”是_________._________,__________,_________,__________五种鸟。
5.小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海?选择用肯定句式进行准确概括的一项,将它的字母写在括号内。(      )
A.小海龟生活在海里,出世后必然回归大海。
B.沙滩不是小海龟生活的环境。
C.小海龟不拼命逃跑“就会被空中的捕食者逮去做美餐”。
D.小海龟为了回归大海的途中逃避天敌的侵犯,求得生存。
6.文中“对小海龟的屠杀正在紧张地进行着”一句用了什么修辞方法?有怎样的表达效果?
___________________________
7.文中加点词语“费力”“拼命”用得好,为什么?请简要回答。
_____________________________
8.阅读本文最后一句话:“这肃静也许包含着一种沉思。”这些人“沉思”的是什么?根据文章中心,选择理解最深刻,最准确的一项,将它的字母写在括号内。(      )
A.如果我们不惊跑那只反舌鸟,就不会发生这样悲惨的事情,是我们杀害了这些可爱的小海龟。
B.这位向导把小海龟从洞中拉出来,实际上是帮助海鸟把更多的小海龟引出巢穴,导致了这场悲剧。
C.做事情要三思而行,鲁莽相助,往往适得其反。
D.我们的所作所为必须遵循自然规律,违背它,就必然会付出惨痛的代价。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。(换一种说法,意思不变)
                                            
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课文回眸室。
(1)《老人与海鸥》的作者是      ,课文运用了    作方法,
表现了一位                   的故事,书写了人与动物之间的一份恩情。
(2)每当站在大海边,看着自由翱翔的海鸥,我就想起了《老人与海鸥》这篇课文,通过描写___     _______________________        ________,表现了________________________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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精彩赏析阁。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的”儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
(1)写出下列词语的近义词。
急速(   )  肃立(   )  注视(   )
(2)联系上下文理解词语。
瞻仰:_______________________________________
(3)用”____”画出选文中的比喻句。
(4)用”  ”画出选文中表现海鸥对老人的深厚情谊的句子,并写出你的感受。
____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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小小练笔场。
“我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。”请你体会一下可看到此刻此景的心情,试着表达出来。
                                             
                                             
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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课外阅读吧。
小鸟和水手
没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。
一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板上,乘流而下,(   )而来,近了,近了!……
忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈儿,”噗啦”一声落到了船上。或许是累了?还是发现了”新大陆”?水手撵它它不走,抓它,它(   )地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。
瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里,给它”搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把分到的一塑料筒淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,天长日久,小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它使敞开美丽的歌喉,唱啊唱,(   )有韵,宛如春水(   )。人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样,艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!
慈爱的水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上、肩上、掌上、胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……
(1)从下列词语中选择合适的词语填在文中括号里。
乖乖  姗姗  淙淙  嘤嘤
(2)文中的“新大陆”指______ ______;”日趋笃厚”的意思是_____   _______;“憔悴”就是____________________的样子。小鸟与水手的感情日趋笃厚,是因为__________________________。
(3)用“____”画出文中的一个拟人句。
(4) 文章最后说“一起融进那蓝色的画面”, “蓝色”是因为有________和________。
(5) 读完这篇短文,你体会到什么?
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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信息袋袋裤。
海鸥预见风暴
如果海鸥贴近海面飞行,那么未来的天气将是晴好的;如果它们沿着海边徘徊,那么天气将会逐渐变坏。如果海鸥离开水面,高高飞翔,成群结队地从大海远处飞向海边,或者成群的海鸥聚集在沙滩上或岩石缝里,则预示着暴风雨即将来临。海鸥之所以能预见暴风雨,是因为海鸥的骨骼是空心管状的,没有骨髓而充满空气。这不仅便于飞行,又很像气压表,能及时地预知天气变化。此外,海鸥翅膀上的一根根空心羽管,也像一个个小型气压表,能灵敏地感觉气压的变化。
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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课外提优
天 鹅 之 死
出了家门,向南走一公里路,有一个湖,当地人叫它天鹅湖。
天鹅湖中有一个小岛,岛上住着一位老渔翁和他的妻子。平时,渔翁摇船捕鱼,妻子在岛上养鸡喂鸭。除了买些油盐,平时他们很少与外界往来。
有一年秋天,一群天鹅来到岛上,它们是从遥远的北方飞来,准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天外来客,非常高兴,就用喂鸡的饲料和打来的小鱼,招待这些天鹅。这群天鹅很快就适应了岛上的生活,它们在岛上大摇大摆地走来走去,老渔翁捕鱼时,它们随船而行,好不快活。
冬天来了,这群天鹅竟然没有继续南飞。它们白天在湖里觅(mì)食,晚上在小岛上栖息。湖面封冻,它们无法获得食物。老夫妇就敞开茅屋,让天鹅在屋里取暖,还拿吃的给它们。这种关怀一直延续到春天来临,湖面解冻。
日复一日,年复一年,每天冬天,这对老夫妇都这样奉献着他们的爱心。有一年,老夫妇离开了小岛,天鹅也从此消失了。不过,它们不是飞向了南方,而是在湖面封冻期间饿死了。
在这个世界上,人人都赞美无私的爱。可是,爱得不当也是一种伤害,并且是致命的。
(1)写出下列词语的近义词。
往来(    )  赞美(    )  敞开(    )
关怀(    )  奉献(    )  消失(    )
(2)把全文分成三段,用“‖”标出来,并写出每段段意。
第一段:______________________________________________________________________
第二段:______________________________________________________________________
第三段:______________________________________________________________________
(3) 天鹅死去的原因是什么?说明一个什么道理呢?
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(4) 当这对老夫妻知道岛上的天鹅死了的时候,他们会怎么想怎么做?
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(5) 这个故事给我们的启示是什么?
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(6) 父母对子女无私的爱有时是不是也有不当的时候?联系个人生活,并结合上文,写一写你想对爸妈说的话。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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规范书写词语。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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按要求写句子。
1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。(改为“被”字句)
2.海鸥起落翻飞。(扩句)
3.有一个电话亭在街道拐角处。(换种说法,不改变句子的意思)
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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