学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 五年级上册
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书面表达
小练笔。
课文的第三自然段用举例子的说明方法说明了地球上的自然资源是有限的。请你在举一个例子来说明这个观点。
地球上的自然资源是有限的。拿_______来说,____________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小练笔。
课文的第三自然段用举例子的说明方法说明了地球上的自然资源是有限的。请你在举一个例子来说明这个观点。
地球上的自然资源是有限的。拿_____________来说,____________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它(      )上帝的恩赐,(      )经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,(      )不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。(      )因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,(      )使它们不能再生,(      )造成了一系列生态灾难,给人类生存带来严重的威胁。
1.选择下列的关联词语填在文中的括号内。
不是……而是……   但是   如果
不但……还……
2.你知道矿产资源有什么吗?请说出三种。
__________________________________________________________
3.文中说的可再生资源是什么?是什么原因造成不可再生?
__________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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蝉自己能够听见自己所唱的歌曲吗?
我与蝉比邻而居,使我有机会仔细观察它们。
蝉有非常清晰的视觉。它的5只眼睛,会告诉它左右以及上方有什么事情发生,只要看到有谁跑来,它会立刻停止歌唱,悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话、吹哨子、拍手、扔石子,而蝉却仍然镇静地继续发声,好像没事人儿一样。
1.用“比邻而居”写一句话。
比邻而居:__________________________________________
2.写出下列词语的近、反义词。
近义词   反义词
清晰——(      )——(      )
喧哗——(      )——(      )
3.本段文字用了什么修辞手法?说一说这样写有什么好处。
__________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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   人类的沟通方式比其他动物丰富得多。我们会唱歌,会写文章,会绘画,会跳舞,也会说话。我们会温柔地笑,用力地跺脚,轻轻地眨一眨眼睛,点一点头,甚至是挥一挥手,皱一皱眉,耸一耸肩。我们有数不尽的方式来表达自己的感受、传递知识和发布消息。
古时候,墙上的壁画、竹简上的刻字、纸张上的诗画、书本上的记载、戏台上的演出……都是我们的祖先与别人沟通的方式。到了今天,更多的沟通工具发明了:电台的广播、报刊的发行、电视的传播、计算机互联网的运用,以及各式通讯器材的应用,甚至张贴在街头的广告与路标等,都是我们与别人沟通的好工具。
1.辨析形近字并组词。
跺(      )       眨(      )
剁(      )       泛(      )
2.说说句中加点词语的意思,并说说这句话的意思。
人类的沟通方式比其他动物丰富得多。
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3.说说本文运用的说明方法,再各举一例。
__________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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有关交友的称谓。
忘形之交:指不拘身份、行迹的知心朋友。
八拜之交:指结拜的兄弟姐妹关系。
点头之交:交情不深,仅见面点点头的关系。
你知道的还有哪些?请写下来。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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果然,再见到“福子”时它已是一只强健的雄狼,它的身后还跟着7只大狼。被一群猛兽围在中间,毕赖恩不由有些惊恐,但“福子”咬着他的衣襟不放,明显是要带他到什么地方。毕赖恩定定神,决定跟它们走。
在林中被群狼拥着行进了数小时,来到一个洞穴。“福子”一声长嚎,洞内回声震天,一回头,但见上百只“绿眼睛”包围上来。就在这时,“福子”连续3声嗥叫,狼群慢慢散开,让出了一条通道。“福子”带着他来到一只母狼旁边,地上躺着一只奄奄一息的狼崽。毕赖恩这才明白是怎么回事,刚才惊出的冷汗也在慢慢消退。
“福子”和母狼又护送抱着狼崽的毕赖恩重返木屋。毕赖恩顾不得喘口气儿,马上对狼崽进行了抢救。还好,几天后,狼崽终于活过来了,“福子”和母狼便把它带走了。
1.联系课文说一说“强健"的意思,并用“强健”说一句话。
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2.总结短文中毕赖恩情绪变化的过程,分析一下原因。
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3.短文表明狼和人之间是什么样的感情?
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4.用一句话总结短文讲了一件什么事。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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默写《元日》
                         
                                           
                                           
                                           
                                            
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作
(1)小练笔:学习了这一单元,谈谈你对父母之爱新的认识和感受。字数60—100字。
(1)作文。
你的诚实、坚强、乐于助人等优良品质都会与童年时所受的教育分不开。请好好打开记忆的闸门,想想自己成长中的一件事,注意选取具体事例写出事情实感,做到语句通顺,不写错别字,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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 节约用水是每个公民的公务,你家是怎样节约用水的?写一写。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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