第一单元_小学语文部编版三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 三年级下册

试题

排序：

共 38 道相关试题

课内阅读。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

1．诗句中春江水的“________”和河豚的“________”都是画中没有的，是作者想象出来的。
2．这首诗描写了画中_____（季节）的景色，表达了诗人( )的情感。
A.热爱大自然，热爱春天
B.喜爱鸭子，爱吃河豚
3．“春江水暖鸭先知”揭示的道理是（）

A．只有努力才会有收获

B．只有置身其中才能有深切的感受

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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延伸阅读

题画

袁枚

村落晚晴天，桃花映水鲜。

牧童何处去，牛背一鸥眠。

1．根据上下文可推测出“桃花映水鲜”的意思是：___________________________，由此可知这是_______（时间）_________（正在下雨雨后放晴)时的景象。
2．“牛背一鸥眠”这句诗给你什么样的感受？
____________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

惠崇春江晚景

[宋]苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

1．这是一首题画诗，画幅中没有，而诗中出现了的景物是什么？
__________________
2．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
__________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读古诗《绝句》，回答问题。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

1．本诗的作者是唐代诗人___。
2．古诗的前两句中___这几个表示颜色的字描绘出明丽的色彩，写出了多姿多彩的自然景观。
3．对诗中画线句子解释正确的是（）

A．门外江面上停泊着来自东吴，畅行万里的船只。

B．家门口停泊着能行驶一万里的来自东吴的船只。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读理解。

绝句

(唐)杜甫

两个/黄鹂//鸣/翠柳，

一行/白鹭//上/青天。

窗含/西岭//千秋雪，

门泊/东吴//万里船。

1．诗中描写色彩的词有：_______________________
2．诗中描写动作的词有：_______________________
3．诗中表示数量的词有：________________________
4．这首诗描写了怎样一种景色？表达诗人什么感情？
_________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课内阅读

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

1．这首诗的作者是         ，他与         、         并称“三苏”。
2．这是一首________ （题画诗   写景诗   咏物诗），诗中“欲”的意思是____________ 。
3．诗中哪些是诗人看到的？哪些是诗人想到的？请把相关诗句摘抄下来。
看到的：_______________________________________________________
想到的：_______________________________________________________
4．全诗写了竹子         、         、         、         、         等景物，表达了诗人                            的思想感情。
5．这首诗描写的是什么时令的景物？诗中哪些意象能够表明这一时令特征？（列举两例）
__________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课外阅读。

绝句

杜甫

迟日江山丽，

春风花草香。

泥融飞燕子，

沙暖睡鸳鸯。

1．诗中的动物有________和________。
2．这首诗描写了____________（季节）的美丽景色。
3．诗中哪一句概括地描写了景色？
_________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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绝句

[宋]志南

古木阴中系短篷，

杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，

吹面不寒杨柳风。

1．写出诗中下列字的读音。
系（）藜（）沾（）
2．试着用现代文写出后两句诗描写的景色。
______________________________________
3．从前两句诗中，我们可以看出作者是描写了作者（）时的所见所闻。

A．春日赏花

B．夏日淋雨

C．春日远足

D．夏日游园

4．从诗人的描述中，我们领略到了一个（）的春天（双选）。

A．草长莺飞

B．生机勃勃

C．色彩缤纷

D．花红柳绿

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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诗歌鉴赏

绝句

（唐）杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

1．古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“________”，“江山丽”对“________”，“泥融”对“________”，“________”对“鸳鸯”。
2．选一选，填一填。（填序号）
①这首诗的首句和第二句分别从________和________的角度来描写春天的清新秀美。
A．视觉     B．嗅觉    C．听觉
②这首诗的后两句通过燕子衔泥翩飞的_____描写和鸳鸯相偎而眠的_____描写，表现出春天的和谐宜人。
A．静态     B．动态
3．根据诗中景物出现的先后顺序填空。（填序号）
这是一首描写春天的诗，诗中依次描写了________、________、________、________、________、________、________、________等景物。
①江山   ②太阳   ③花草   ④鸳鸯   ⑤春泥   ⑥春风   ⑦燕子   ⑧沙滩
4．根据意思找出相应的诗句，并写下来。
春天白天渐长，春天的到来使江山显得更加秀丽；春风送来了阵阵醉人的花草香气。
____________________，_________________________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读古诗，完成练习。

惠崇春江晚景

______________________，______________________。

蒌蒿满地______________，正是河豚______________。

1．把古诗补充完整。
2．这首诗的作者是_______朝的________。他写了很多有名的诗，如《__________》《___________》。本首诗描写的是________时节的景物。
3．下列对词语的解释不正确的一项是（　　）

A．芦芽：芦苇的嫩芽。	B．蒌蒿：一种高大的树木。
C．欲上：想逆江而上。	D．河豚：一种肥而味美的鱼，有毒。

4．这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是__________（谁）画的一幅描绘_______的画。下面三幅图中，最符合这首诗大意的是______（填序号）

5．下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（）

A．竹外桃花／三两／枝，春江水暖／鸭／先知。

B．竹外桃花／三／两枝，春江水暖／鸭／先知。

6．下列对诗句分析不恰当的一项是（　　）

A．这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。

B．诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。

C．诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。

D．这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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