学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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拓展阅读:阅读下面的短文,完成后面的题目。

在求知的过程中,我们要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。

1.读完《大林寺桃花》后,沈括产生了什么疑问?用横线画出来。
2.这个疑问的答案是什么?用波浪线画出来。
3.这篇短文告诉我们,在求知的过程中,除了勤学好问,还要_____________
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阅读短文,完成练习。

《海底世界》节选

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

1.找出文段中的一个拟人句,用“﹏﹏﹏”画出来。
2.用“   ”画出文段的中心句。它在文段中起      的作用。
3.仔细阅读文段,填写下表。
动物名称
活动方法
海参
___________
梭子鱼
向前游,速度很快
乌贼、章鱼
___________
有些贝类
___________
 
4.我觉得最有趣的是______,因为____________
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请认真阅读下列选文,然后完成练习题。 

①这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤形的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

②一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

④接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。

1.写出下列词语的反义词。 
模糊—________   凶猛—________   镇静—________
2.判断下列句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。 
①马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。(_____
②远处天空中的云朵像是大海里翻起的几朵浪花。(_____
3.请用波浪线画出第②自然段里表示时间的词语。
4.第②③④自然段说明火烧云的特点是________
5.文中画横线句子运用了________手法,说明了火烧云________的特点。
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