学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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教材
照样子用第一人称的写法,描写一种植物。
我是一株水仙花。我刚生出来时,像一颗大葱,呆头呆脑,光秃秃的。
______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我要写一写我的植物朋友,下列选项(        )不可以写。
A.颜色B.性格C.样子
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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【写法训练】经过了认真的观察,相信你现在对你的植物朋友很了解了,那么你准备怎么向同学介绍你的植物朋友呢?请学一学下面的写法,再练习一下。
(1)读一读下面的优美片段及赏析,体会作者是怎样把植物写生动的。

_______________________________________________
(2)下面是王小明根据自己的观察记录卡完成的习作片段,请你用上在第(1)题中学到的写法,把句子写得更加生动、具体。
片段:我最喜欢茉莉花了。一朵茉莉花的花瓣大约有7到21片。花瓣是在绿叶丛中的。
改写:______________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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【思路训练】填一填,理清自己本次习作:《我的植物朋友》的思路。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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【选材训练】下面是王小明为本次习作准备的素材,请你在合适的素材后面打“√”。.
(1)一朵茉莉花的花瓣大约有7到21片。                                                       
(2)茉莉花的花瓣是乳白色的,花蕊是绿色的。                                              
(3)茉莉花的香味很清新,花朵开得越多,香味越明显。                                 
(4)茉莉花晒干后,可以制成花茶;茉莉花的花、叶、根都可以入药。             
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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审清范围:“春天到了,到处都生机勃勃。让我们选择一种植物,走近它,了解它,和它交朋友。”这两句话告诉我们,本次习作要写在_____________(季节)观察到的植物。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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审清内容:本次习作可以写植物的(        )等内容。(多选)
A.样子B.颜色C.气味D.其他(如生长习性、价值)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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【审题训练】选一选,填一填,明确本次习作的任务。
审清体裁:这篇习作属于(          )类的文章。
A.记事B.写人C.状物D.写景
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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