学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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请你仔细观察图片上菊花的不同姿态,并展开丰富的想象,把下面的语段补充完整。

公园里的菊花千姿百态,有的_______,有的________,有的_______。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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读拼音,写词语。
huā bàn            yǔ lù            lián péng        pò liè             yī shang
               
péng zhàng        zī shì            fǎng fú            gēn suí            qīng tíng
               
类型:书写
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
wǔ dǎo   bǎo zhàng   pò liè
   
zī shì   fǎng fú   suí fēng
   
类型:书写
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的

1.读读画线的句子并填一填。
这句话中“挨挨挤挤”一词写出荷叶_________;“大圆盘”一词描写了荷叶的________,而描写荷叶颜色的词是_________
2.文中画波浪线的句子写了白荷花__种不同的形态。它们是围绕文中“_________________
这句话来写。
3.照样写词语。
(1)碧绿  嫩黄  ____  _____  _____
(2)挨挨挤挤  ___  ____  ____
4.照样子写句子。
例:荷叶挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘。
一棵棵高大的白杨树整齐地排列着,像_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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照样子,写词语
例:仔仔细细  ______   ______
例:栩栩如生  ______   ______
例:一心一意  ______   ______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“儿”的读音与其他两项不同的一项是(  )
A.画儿B.花瓣儿C.女儿
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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加点的多音字的读音与其他两项不同的一项是(  )
A.B.挨挨挤挤C.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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品读句子,完成练习。
(1)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
①下列对这句话的解释,正确的一项是(_______)。
A.“我”真的变成了荷花,沐浴在阳光里
B.“我”没有变成荷花,这只是“我”的想象
②发挥想象,仿佛化身荷花的“我”看到、听到、想到了什么?用一两句话写出来。
_______________________________
(2)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
①这两句话运用了____________的修辞手法,生动形象地写出了蜻蜓和小鱼________的心情。
②仿写:青蛙跳到碧绿的荷叶上,告诉我________________________________,告诉我______________……
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
已经  正在  就要
1.妈妈(______)回来了,我要快点把作业写完。
2.蝴蝶(______)花丛中飞舞。
3.荷花(______)开了很多。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文内容回答。
全文共___________自然段。
第一自然段写___________
第二、三自然段描写___________
第四、五自然段分别写___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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