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第一单元
1 古诗三首
绝句
惠崇春江晚景
三衢道中
2 燕子
3 荷花
4*昆虫备忘录
口语交际:春游去哪儿玩
习作:我的植物朋友
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第二单元
5 守株待兔
6 陶罐和铁罐
7 鹿角和鹿腿
8*池子与河流
口语交际:该不该实行班干部轮流制
习作:看图画,写作文
语文园地
快乐读书吧
第三单元
9 古诗三首
元日
清明
九月九日忆山东兄弟
10 纸的发明
11 赵州桥
12*一幅名扬中外的画
综合性学习:中华传统节日
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第四单元
13 花钟
14 蜜蜂
15*小虾
习作:我做了一项小实验
语文园地
第五单元
16 小真的长头发
17 我变成了一棵树
习作例文:
一支铅笔的梦想
尾巴它有一只猫
习作:奇妙的想象
第六单元
18 童年的水墨画
19 剃头大师
20 肥皂泡
21*我不能失信
习作:身边那些有特点的人
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第七单元
22 我们奇妙的世界
23 海底世界
24 火烧云
口语交际:劝说
习作:国宝大熊猫
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第八单元
25 慢性子裁缝和急性子顾客
26*方帽子店
27 漏
28*枣核
口语交际:趣味故事会
习作:这样想象真有趣
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真题次数
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26
道相关试题
关于中华传统节日,下列说法不正确的是(
)
A.农历正月十五是元宵节。
B.端午节要吃月饼、赛龙舟,并在家门口挂上艾草。
C.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”诗句中的传统节日是重阳节。
D.春节也叫“过年”,贴对联、吃年饭、拜年、剪窗花等都是春节的习俗。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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传统节日是中华民族历史文化的一部分,我们国家非常重视传统节日。2008年,我国把清明节定为了法定节假日。如果再选一个传统节日定为法定节假日,你认为哪一个更合适?为么?
_______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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综合性学习。
多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节,也是对传统文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。
1.读一读上联,请选出恰当的下联。
上联:一帆风顺年年好
下联:
(
)
A.万紫千红闹新春
B.万事如意步步高
2.请任选一个传统节日,照样子写一个句子。
例:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。
仿写:
____________________________________
3.除夕夜,家人团聚一起热热闹闹地过节,可是弟弟却一直在低着头玩手机。爸爸妈妈批评他,他却说:“年年都围在一起吃年夜饭,有什么意思,还不如玩手机呢!”此时,你会对他说:“
_______________
”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列传统节日与习俗对应错误的一项是( )
A.元宵节:猜灯谜 吃汤圆
B.中秋节:赏月 登高
C.端午节:吃粽子 赛龙舟
D.清明节:扫墓祭祖 踏青
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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【思路训练】你想写什么内容?任选一种填空,理清思路。也可以两种都试试。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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【词语训练】补全下面关于节日的词语,试着积累下来并用到自己的习作中。
张
( )
结
( )
载
( )
载
( )
欢
( )
笑
( )
人
( )
人
( )
盛况
( )
( )
团团
( )
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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【选材训练】根据习作要求,选择恰当的习作材料。
①写春联,贴春联。
②说吉利话,收压岁钱。
③和同学一起打游戏。
④过年吃饺子的历史渊源。
⑤过年时,妈妈和的饺子馅最好吃了。
⑥“我”过年包饺子时很高兴。
(1)王小明的习作题目是“难忘的春节”,他可以选择的材料是
___________________________
。
(2)王小明想具体写包饺子的活动,他应该重点写的材料是
_______________________________
。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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【审题训练】读习作要求,判断下列说法是否正确,正确的打“√” ,错误的打“×”。
1.本次习作既可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
( )
2.在习作之前,我们需要先收集资料,如:节日名称、过节的时间、节日的习俗等。
( )
3.我们在收集资料的时候,只能去询问长辈,没有其他的途径了。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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三(1)班举行了“话传统节日,道传统习俗”的实践活动,请你也来参加吧!
1.图片中描绘的传统节日是
__
。据说这个节日是为了纪念爱国诗人
___
。这个节日的习俗有
_____
、
_____
等。
2.你知道怎样包粽子吗?请你根据下面的流程,动笔写一写其过程。
洗——浸泡——拌匀——卷——放入——缠
____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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绘画社团为外国游客准备了中国传统节日宣传画,下列不是春节习俗的是( )
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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1
2
3
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