学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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教材
习作。
写一写自己最喜欢的植物。它是什么样子的?有什么特点?把自己平时观察到的植物写出来,表达出对它的喜爱之情。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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根据要求完成习作。

认真观察下面的图片,图上都有谁?他们在干什么?他们的动作又是怎样的?他们可能会说些什么呢?发挥想象,把这幅图片的内容介绍给大家吧!300字左右。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文

请以“假如我是_______”(如神笔马良、设计师、云朵……)为题,把你美好的愿望写出来。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
咦?那里怎么这么热闹呀?原来,水果们正在举行“水果选美比赛”呢!请你先想象当时的情景:前来参加比赛的水果都有谁?比赛中正发生着怎样的故事?结果怎样?然后把你想象的故事完整地写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作与表达。

请写一段话,把上面这幅图画的内容介绍给大家。写之前,先仔细观察图画,想一想:①图画上有哪些人?他们在干什么?②他们的动作分别是怎样的?可能说了哪些话?(不少于300字)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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快乐作文

题目:我们的校园

要求:把校园的景色和发生在这里的故事写清楚,不少于300字。

类型:书面表达
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习作。
仔细看图,把你看到的想到的内容按顺序写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作乐园。
图上都有谁?它们在干什么?仔细观察图画,写一写,不少于300字。

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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作

未来的汽车、房子、衣服会是什么样子的?请选择你感兴趣的一样东西,以《未来的_______》为题写一篇作文。

类型:书面表达
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读下面一行文字,请你以学校办公室的名义拟写一则通知。

学校将在5月6日举行运动会开幕式,要求全体师生当天早上九点在操场集合。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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