学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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口语交际。
下面是几个小朋友关于保护环境话题的讨论,你赞同谁的说法?为什么?
李刚:我觉得保护环境是大人的事,我们小学生帮不上什么忙,好好学习就是了。
王明:“保护环境,人人有责”,小学生也可以从身边的小事做起,如不乱丢垃圾,不使用塑料袋等。我们要为保护环境贡献自己的一份力量。
唐兰:许多人都喊着保护环境,可是却没有付出实际行动,所以我们也没必要放在心上,大家怎么做我们也怎么做就是了!
__________________________________________
类型:语言表达
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语文实践园。
育英小学少先队在4月2日发出通知,决定在6日下午两点举行“爱我中华”知识大赛,地点在学校多功能报告厅,参加的对象是全体少先队员。请你帮育英小学少先队大队部写一个通知。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

神奇的蚂蚁

蚂蚁虽小,但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴,如按体重比例计算,蚂蚁的力气相当于大象的60倍。

蚂蚁不仅是大力士,而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里,当地的大夫做外科手术时,常用一种割叶蚁来进行伤口缝合,大夫先将病人的伤口对合,让割叶蚁咬住缝合口,再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝,伤口愈合后还不必拆线,可以减轻病人的痛苦。

生物学家在对蚁穴的调查中发现,有一种红蚁能把采集到的肥马车、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起,“配制”出一种奇效药品,经过尝试,能使人的舌头麻木两三小时,就像是打麻药针似的。

白蚁虽食木毁房,给人类带来灾难,但它又是出色的“地质勘探家”,可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析,发现土堆里有三十多种元素 ,其中最高的是硅和铝。在沙漠里,科学家还发现,白蚁常常深挖洞,找水源,经过化验,发现这种水中含有金属盐溶液。因此,只要观察沙漠中的白蚁洞,就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害,但也有益。

1.第三段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是(       
A.标明行文中直接引用的话B.标明具有特殊含义的词语
2.短文从___________________________________三个方面写了蚂蚁的神奇。
3.用“ ”在短文中画出一个过渡句。
4.你知道蚂蚁还有什么其他神奇的本领吗?写在下面吧。
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据下面的要求,写一则通知。
议时间:3月18日下午三点                 ②会议地点:学校大礼堂
③参会人员:各班班长
④事情:参加全校师生春游的工作安排会
⑤出通知时间:3月16日            ⑥出通知单位:校宣传部
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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下列成语都出自寓言故事的一组是(  )。
A.守株待兔 南辕北辙 精卫填海B.画蛇添足 夸父追日 亡羊补牢
C.女娲补天 自相矛盾 杞人忧天D.井底之蛙 刻舟求剑 掩耳盗铃
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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综合实践。
请你代表学校后勤处写一则通知。请各班班长后天(4月20日)下午3点到少先队活动室领取夏装校服。
_________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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根据下面的内容写一个通知,注意格式正确。
少先队大队部5月27日通知全体同学5月31日上午8点准时到大剧院观看“六一”会演。
_____________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读芳草地。

州官放火

田登作郡①,自讳②其名,触③者必怒,吏卒多被榜笞④。于是举州皆谓灯为“火”。上元放灯,许人入州治游观。吏人⑤遂书榜揭⑥于市日:“本州依例⑦放火三日。

[注释]①作郡:治理郡县。②讳:避讳,畏忌人家直称自己的名字。③触:触动,触怒。④榜笞:榜,通“捞”(péng),捶击,捶打;笞,用竹板或荆条打。⑤吏人:指官府中的胥吏或差役。⑥揭:张贴。⑦例:旧例,惯例。

1.下面句子的朗读停顿划分正确的是(   )
A.吏/卒/多被榜笞B.吏卒/多被榜笞C.吏/卒多被/榜笞
2.结合注释,用自己的话说说画“___”的句子的意思。
__________________________________
3.“举州皆谓灯为‘火’的原因是田登(   )
A.颁布法规禁止民众说“灯”字
B.避讳自己的名字,触怒他的人会被打
4.这则故事后来衍化为俗语,这句俗语是:__________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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习作展示。
生活中处处有快乐,请你以“快乐”为主题,写一篇习作,通过一件具体的事情来表现自己的快乐,注意描写人物的神态、动作等。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

在沙漠地区,植物很稀少,它们为了适应干旱的气候,便长成了与众不同的奇怪相貌。

号称“无叶树”的梭梭,为了减少水分的蒸发,叶子已经退化得像鳞片一样裹在树枝上,主要靠绿色的树枝代替叶子进行光合作用,制造养料。

仙人掌把叶子变成了刺,怪柳干脆没有叶子。

在风沙侵袭、沙丘流动的地区,还常常可以看到沙丘上生长着花儿鲜红的红柳树,为沙漠增添了生气。风卷流沙压埋它一次,它就又迅速地生长一层,始终傲立在沙丘之上,把沙丘踩在脚下。

沙漠里还有一种高大的胡杨树,它不怕沙漠里的盐碱,因为它本身是一座小型的化工厂,把对植物有害的盐碱,变成可以蒸馒头、做糕点和洗衣服的“胡杨碱”。只要在树干上划上一刀,它就会淌下像眼泪一样的胡汤碱来。

不过,沙漠中的植物尽管样子不同,性格各异,但也有其共性。比如,为了吸取沙土深层的水分以维持生命,沙漠植物都有特别发达的根系。有些沙漠植物的主根可以达到20多米深。再如,沙漠植物大都长成“根深但叶不茂”的怪样子——这是它们适应沙漠气候环境的结果。

1.号称“无叶树”的梭梭,叶子退化得像鳞片一样的原因是什么?(   )
A.它原本就没有叶子。
B.它的叶子裹在树枝上。
C.它为了适应干旱的气候,减少水分的蒸发。
D.它要进行光合作用,制造养料。
2.短文第5自然段把胡杨树说成是“一座小型的化工厂”,是因为什么?(   )
A.它长得非常高大。
B.它不怕沙漠里的盐碱。
C.它的树干上会淌下像眼泪一样的胡杨碱。
D.它能把对植物有害的盐碱,变成可以蒸馒头、做糕点和洗衣服的“胡杨碱”。
3.沙漠中的植物都有特别发达的根系,这是因为什么?(   )
A.沙漠土质比较松软,植物容易长根。
B.沙漠植物枝叶不茂,营养都集中在根上。
C.沙漠植物如果根系不发达,就会被风吹走。
D.沙漠植物需要吸取沙土深层的水分以维持生命。
4.根据短文内容,下列说法正确的是哪一项?(   )
A.沙漠中的植物都长着很小的叶子。
B.沙漠中的植物虽然很少,但它们枝繁叶茂。
C.沙漠中的植物长成与众不同的奇怪相貌,是为了适应干旱的气候。
D.沙漠中的植物种类很少,只有梭梭、仙人掌、怪柳、红柳、胡杨树。
5.如果要给这篇短文加上题目,你认为最恰当的是哪一项?(   )
A.奇怪的植物B.沙漠中的植物
C.沙漠植物的本领D.我喜欢的沙漠植物
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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