学进去-教育应平等而普惠
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元宵节的灯

元宵节,灯是最让人难忘的,那色彩丰富的灯有着悠久的历史、特别的习俗。

灯,凝集着古代的智慧。我最喜欢的是“海盐滚灯”。在海盐长川坝一带有着令人赞不绝口的滚灯节目,谁会知道那灯还能与人翩翩起舞呢?不过,你看那托举、腾跳、侧手翻、倒立、窜扑、叠罗汉等高超的动作连成了一个个神奇的故事。你看那是“刘海撒金钱”,那是“仙鹤生蛋”,那是我最喜欢的“众星拱月”,我看见那个金灿灿的灯在舞艺高超的人的手上,充满了神力,一转眼,那灯从那人的脖子上照到了腰间,是多么璀璨啊!

当然,海宁陕石灯彩展也颇负盛名,那火树银花、流光溢彩的灯真是美啊!展示了灯的另一景观。桐乡乌镇走灯的习俗由来已久,男女老少沿街自南而北走过每座桥,在心中许下新一年的愿望,真温馨啊!

我喜欢嘉善余姚一带的“走马灯”,用竹条扎成的灯在慢慢地走着,照耀着黑暗中的一寸土地,表演的人拿着庞大的灯,向人们表演了许许多多的故事,最好看的是《白蛇传》和《三国演义》,马灯队每到一家,备受欢迎。我拿着灯,想起了古人的智慧。灯,让黑暗中充满了光明,照亮了每一个人的心房;灯,让文化更加辉煌,传统得以延续。每到晚上,我就会想起灯,想起灯下的文明。

怎么样,元宵节的灯是不是很有文化韵味呢?

1.元宵节是哪一天?(   )
A.农历正月十五B.农历五月十五
C.农历八月十五D.农历十月十五
2.“元宵节的灯是不是很有文化韵味呢?”对这句话理解不正确的是(   )
A.元宵节的灯很有文化韵味
B.难道元宵节的灯没有文化韵味吗
C.元宵节的灯不是很有文化韵味吗
D.元宵节的灯是没有文化韵味的
3.下面关于元宵节的灯的描述不正确的是(   )
A.海盐长川坝的“海盐滚灯”能看到人与灯翩翩起舞
B.海宁陕石灯彩展中火树银花、流光溢彩的灯真是美
C.嘉善余姚一带的“走马灯”全是用纸做的
D.色彩丰富的灯有着悠久的历史,体现了人们的智慧
4.元宵节除了有看花灯这个习俗,还有哪些习俗呢?
_________________
5.“灯,让黑暗中充满了光明,照亮了每一个人的心房;灯,让文化更加辉煌,传统得以延续。”请你仿照这个句子写一写。
灯,________________;灯,______________
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阅读短文,回答问题。

老虎与青蛙

老虎特别爱吃青蛙,因为青蛙肉香。青蛙的天敌很多,但是特别惧怕老虎,它天天在想:用什么方法才能逃脱老虎的袭击,过宁静的生活呢?

青蛙在沼泽里“呱呱”地歌唱,招来了老虎,老虎问:“小小的青蛙,你往哪里去?”“我找老虎去,想吃老虎肉。”青蛙反问:“虎爷你到哪里去?”老虎答:“我吃青蛙去。”老虎又说:“你说你吃过老虎肉,请吐出几根老虎毛来。”说也凑巧,老虎来之前,青蛙吃了一些粘有老虎毛的老虎屎,它哇的一下吐了一堆,老虎毛还不少呢。老虎看后,身体颤抖,像一阵风一样消失在密林中。

老虎越想越想不通:“小小的青蛙敢与兽王作对?”途中它与好友狐狸相遇了,它说了经过,狐狸说:“胆大妄为的青蛙,竟敢冒天下之大不韪,实在可恶、可恨,咱们找它去。”老虎说:“我走得快,我牵着你走。”它将一根藤的一头儿挂在自己脖子上,另一头儿拴在狐狸脖子上,它在前边拉着狐狸走。

聪明的青蛙知道老虎会来报复的,躲在一棵长满大果子的树上。老虎和狐狸在树下找不着青蛙,大喊:“小小蠢虫,快填牙缝来!”青蛙从树上用力扔下两个有拳头大的硬果,正好击中老虎的头,老虎痛得直摇头吼叫,青蛙说:“你们等着,我马上下来进午餐。”老虎抬头一看,又一个硬果打在它的脸上,眼睛出了血,鼻梁被打断,吓得它疯狂地逃窜,狐狸说:“虎爷!快停下来,我受不了了。”老虎继续拖着狐狸乱窜,结果狐狸被拖死了,它还在飞跑,狐狸的尸体被石缝夹住,老虎被弹下悬崖,悬吊在半空,成了雄鹰的佳肴。

1.第二自然段中,老虎为什么会颤抖,消失在密林中?(   )
A.因为青蛙说要吃老虎肉。
B.因为青蛙不怕它。
C.因为青蛙肉香。
D.因为青蛙真的吐出一堆虎毛。
2.第三自然段中画横线的词语“胆大妄为”可以用下列词语中的(   )替换。
A.肆无忌惮B.胆小如鼠C.缩手缩脚D.如履薄冰
3.文中加点的部分应该用什么语气来读?(   )
A.兴奋B.恼怒C.懊悔D.恐惧
4.下面哪项说法是错误的(   )
A.老虎爱吃青蛙,因为它肉香
B.青蛙吃过老虎肉,所以吐出了老虎毛
C.老虎太愚蠢,所以相信青蛙吃过老虎肉
D.青蛙用自己的聪明才智战胜了老虎
5.你喜欢青蛙、老虎,还是狐狸呢?请结合文本说明理由。
_______________________________
6.这个故事告诉了我们什么道理?请你谈一谈。
_______________________________
类型:现代文阅读
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阅读芳草地。

狼落狗舍

天黑了,狼来打劫羊棚,却落入了狗舍,狗舍立刻像白天一样骚动起来。猎狗嗅到敌人老狼就在附近,涌到狗舍门口,逼上前去迎战。

“喂,伙计们,有贼!有贼!”管狗的人喊道。院子的门关上了,上了门闩,院子里顿时乱得像个地狱。这个拿着木棍儿来了,那个提着枪来了。“拿火来!”他们嚷道,“拿火来!”于是有人跑去拿了火把。

狼在角落里坐着,他那硬硬的灰色脊背躲在那儿正合适,他露出可怕的牙齿,竖起硬毛,瞪着眼睛,好像当场就能把大家吃掉似的。然而跟猎狗们打交道,可得放聪明点儿,可不能来这么一手。总而言之,这是十分清楚的,今儿夜里可没有不花钱的羊肉吃。狡猾的老狼觉得应该进行谈判,他油嘴滑舌地开口说道:“我的朋友们,何必这样吵吵闹闹呢?我是你们的老朋友,你们的长久失掉联络的同胞兄弟!我是来签订和约的,你们何必这样气势汹汹呢?让我们大家把往事一笔勾销吧,我们来订立同盟,我再也不来惊动你们的羊群,我还情愿替羊群打抱不平,我们狼可是最讲信用的,我发誓……”

“对不起,可没有那样便宜的事儿。”管理猎狗的头儿打断他的话,说道,“如果你是灰色的,我可是白发苍苍了。我老早就看透了狼的本性,我对付狼的办法已经屡试不爽,绝对不跟狼讲和,除非把他的皮撕掉!”

1.这个故事从多方面对狼进行了刻画,请用“___”画出关于狼的外貌描写,用“﹏﹏”画出关于狼的神态描写。(各一处)
2.这个故事中,狼的主要特征是(   )
A.愚蠢无知、贪婪狡诈
B.贪婪阴险、凶恶残忍
C.凶恶歹毒、油腔滑调
3.“如果你是灰色的,我可是白发苍苍了。”这句话的深层含义是(   )
A.你的毛色是灰色的,我的头发是白色的
B.你永远是灰色的狼,我却已是白发老翁
C.我知道你的本性是不变的,因为我已很有经验
4.下列对于这个故事告诉我们的道理,说法正确的一项是(   )
A.猎狗一起对付狼,毫不畏惧,团结力量大
B.对付像狼一样的敌人,不能心存幻想、妥协退让,要坚决斗争,将其消灭
C.狼和猎狗是长久失掉联络的同胞兄弟,要给犯错的人改正的机会
类型:现代文阅读
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习作。

如果你会变,你想变成什么?想拥有怎样的奇遇?请展开想象的翅膀,编一个故事吧。在故事里,你可以变成任何人、任何物。

提示:注意想象要合理,语句要通顺。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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主题练笔。

你一定听过不少故事吧!今天,请你当一回小作家,用上括号中的五个词来编一个有趣的小故事。(小鸡、小鱼、小乌龟、胖胖熊、五颜六色、继续、终于、精心、不由得、喜上眉梢)

类型:书面表达
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阅读短文回答问题。

一串快乐的音符

有一串快乐的音符。它们是从哪里来的,连自己也搞不(清晰 清楚)。

也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们;也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们;也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们;也许是走在田埂上的小男孩儿用(轻快 轻松)的口哨吹出了它们……

小音符们不愿意停留下来,它们到处飞旋,多么高兴。

在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇,就钻了进去。

哦,里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了,她在思念老爷爷。

突然,她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊,多么熟悉的歌,这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时,老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌(伴侣 陪伴)老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……

如今歌声又飞进来了,就像当年老爷爷在轻柔的月光下,轻轻地哼唱着。

老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花,终于笑了。

不知为什么,小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里,它们愿意留在那里。

1.用“\”画去短文中括号里不恰当的词语。
2.读短文中画“﹏﹏﹏”的句子,完成下面各题。
这句话运用了_____的修辞手法,请另外再续写一句:也许是_____________。
3.不愿停留的小音符们,最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是(   )
A.老奶奶喜欢听它们的歌
B.老奶奶懂得欣赏它们
C.它们能给老奶奶带来安慰和快乐
4.读了小音符的故事,你有哪些话想对这些小音符说呢?
_________________________
类型:现代文阅读
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课外阅读。

曾经被遮挡的幼树

一个农夫带着斧子入林砍柴,一棵幼树看到农夫带着斧头走过身旁,便把农夫叫住了。

幼树央求农夫说:“亲爱的农夫,请把我周围的树木砍光吧!我在这里无法自由自在地生长,既照不到阳光,根也找不到延伸的地方,四周吹不进一丝风,这些树木好像在我头上织成了天罗地网!如果不是它们妨碍我生长,一年之后我就会无比荣光,我的浓荫将覆盖整座山谷,可如今我长得如此瘦弱。”农夫听了非常同情幼树,就挥动斧头来帮忙,在幼树周围清理出很大一片地方。

幼树再也不会担心被别的树木遮挡了,它尽情地茁壮生长着。可是好景不长!小树受到太阳的烘烤,受到大雨和冰雹的袭击,最后,它被狂风摧折在地。

如果幼树在树林的浓荫下多长些日子,老树就会保护它。(   )炎热还是大风,(   )不会伤害它。生活中常常有些人自以为力量很强大,拒绝别人善意的帮助,但事实上他们根本不堪一击。

1.在短文中的括号内填上合适的关联词语。
2.小树希望农夫把它周围的树木全砍光是因为(   )
A.小树发现周围的树木枝繁叶茂,比它高大,很嫉妒。
B.小树觉得周围的树木长得健壮有力,对它有一种压迫。
C.小树认为周围的树木挡住了阳光,而且织成了天罗地网,阻碍了它的生长。
3.小树很自信地认为,要是它周围的树不挡着它,它就会怎样?
________________________________
4.小树的结局是什么?
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类型:现代文阅读
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习作平台。

在生活中,你一定经历了很多难忘的事情吧,有高兴的,有趣的,令你感动的,也有让你悔恨的,那就选择一件最难忘的事情写下来吧!

提示:要把事情的经过写清楚。

类型:书面表达
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阅读理解

最贵的项链

①店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。

②她说:“我想买这条项链给我姐姐。您能包装得漂亮点儿吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一块小手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊在柜台上,兴奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把这条项链当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们,我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”小女孩真诚的话感动了店主,他拿出了那条项链,装在一个小盒子里。他不仅用一张漂亮的红色包装纸包好,还在上面系了一条绿色的丝带。做完这一切,店主对小女孩说:“拿去吧,小心点儿。”小女孩连蹦带跳地回家了。

③在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从您这儿买的吗?多少钱?”店主说:“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却货真价实,她买不起的。我是来把项链退还给您的。”姑娘接着说道。

④店主接过盒子,重新精心地包好,系上丝带,递给姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”

1.下列选项中能准确概括第③、④段主要内容的是(  )
A.小女孩的姐姐来店里把项链退还给店主后就走了。
B.小女孩的姐姐在店里问明了项链真正的价格后,立刻把钱补齐,买走了项链。
C.小女孩的姐姐来店里问明情况并退还项链,店主把项链还给姐姐并说明卖给小女孩的理由。
2.小女孩买项链的钱不够,但是店主为什么却把项链卖给了她?(  )
A.因为小女孩的姐姐来店里把项链的钱补齐了。
B.因为小女孩答应后面把钱补全。
C.因为店主被小女孩纯真的爱心打动了。
3.“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”这句话中“她所拥有的一切”是指(  )
A.小女孩的姐姐拥有了最贵的项链。
B.小女孩全部的钱和全部的爱心。
C.小女孩给出了比任何人都高的价格。
4.第②段中店主“怀疑”小女孩的原因是________________;“小女孩连蹦带跳地回家了”写出了小女孩买到项链后_________的心情。
5.小女孩只有几枚硬币,店主为什么还把货真价实的蓝宝石项链卖给她?
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6.题目“最贵的项链”中的“贵”有哪两层意思?
_______________________________
7.想象写话。
小女孩拿着包装好的项链连蹦带跳地回家,一路上她都会想些什么?
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8.请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一个,说说他(她)给你留下了怎样的印象,并说明产生这一印象的原因。
_______________________________
类型:现代文阅读
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根据下面所给的词语,展开丰富合理的想象,编一个童话故事。所提供的词语可以全用,也可以选2-3个。故事中可以出现别的动物、植物或其他场景等。题目自定。
小白兔   考场   山坡   狐狸   指南针
类型:书面表达
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