学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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教材
按要求完成句子练习。
(1)雨后,我们会看到地上有许多水洼,就有趣的镜子,映射着我们的脸。(照样子,用上加点的词语描写一种常见的事物,体现出事物的美)
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(2)从下面两个句子中任选一句作为开头写几句话。
你见过成片盛开的花儿吗? 你可知道,月饼的种类有多么丰富吗?
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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写话。
课文在“再看大地”这部分中,按春、夏、秋、冬的顺序写了作者的奇妙发现。你也有奇妙发现吧?请你选一两个季节写一写。不要与课文雷同哟!
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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口语交际。
观察图片,图中反映了什么现象?你会怎样劝说住楼上的居民。

类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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6月8日是世界海洋日,在这一天,绿卡小学的师生们举行了“为海洋发声”综合实践活动,请你也来参加吧!
1.保护海洋,人人有责。请你为本次活动拟一条宣传标语。
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2.宣传海报的主色调用(         )比较合适。
A.红色                  B.蓝色
C.绿色
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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同学们都在认真听故事,赵明却小声对王霞说:“我听过这个故事,还会唱呢!‘牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知……’”他的歌声引得大家纷纷皱起了眉头。假如你坐在他的后面,你会用恰当的语气,这样劝告他:“_________________________________________________________。”
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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上学路上,王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往,又无交警值班,便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情,又想劝说他不闯红灯,你打算怎么说?
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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