学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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根据课文内容填空。
(1)《海底世界》一文,作者从不同方面介绍了海底世界,突出了海底世界________________________________的特点。
(2)《我们奇妙的世界》一文采用________________的结构方式,从________________________两个方面描写了我们的世界很奇妙,表达了作者________________________之情。
(3)一会儿,天空出现____________,马头________,马尾________……忽然又来了________________。那条狗十分________,在向前跑……接着又来了________________,跟庙门前的石头狮子________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填入下面句子横线处的成语最恰当的一项是(  )
你想感受这个世界的神奇魅力吗?请你赶快参与到我们的“神奇世界探秘”活动中来吧。“__________”,相信你亲眼看了我们三年级各社团的精彩呈现,一定会对世界有更深的认识。
A.兵来将挡,水来土掩B.近朱者赤,近墨者黑
C.不入虎穴,焉得虎子D.眼见为实,耳听为虚
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
镇静       宁静       安静
(1)老师一走进教室,同学们就很快(      )下来,准备上课。
(2)月光如水,轻柔地洒在(      )的原野上。
(3)我们遇到突发情况时,首先要保持(      ),然后积极想办法处理。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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指出下面句子所使用的修辞手法。
(1)我们高兴得一蹦三尺高。(              )
(2)冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。(              )
(3)你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……       (              )
(4)海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。(           )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课文《海底世界》片段,完成练习。

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。

1.请运用抓关键句的方法概括这段话的段意。
段意:__________________________
2.这段话是从________________________两个方面把海底植物的差异写清楚的。
3.这段话的构成方式是(       
A.总——分——总B.分——总C.总——分
4.理解“海底的植物差异也很大。”这个句子的意思,可以用(       )的方法。
A.联系上下文B.找近义词C.结合生活经验
5.文中画线的部分运用了(       )的写法,突出海藻的特点。
A.抓住样子B.对比C.抓住颜色
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选词填空。
宁静 平静 镇静 沉静
1.海风吹来,原本(     )的海面泛起了波浪,但海底依然很(     )
2.火烧云令人眼花缭乱,须得(     )一会儿再看。
3.无论遇到什么事,他总是那么(     ),从不慌乱。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读与理解。

①海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。


(1)给下列汉字注音。
(        )       (        )       (        )
(2)读第一自然段,用原文完成下表。
动物活动方法本段中心句
______________
有一种鱼
________
____自己不动,巴在轮船底下
(3)“有一种鱼”中的“有一种”能不能去掉,为什么?
答:________________
(4)请把第二自然段的中心句用“ ”画出来。本段文字主要从植物的      和大小两方面来围绕中心句的意思来写,其中没有运用的说明方法(       
A.举例子       B.列数字       C.打比方       D.作比较
(5)请模仿第二自然段中的“有……有……还有……”写一句话。
仿写:___________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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【语段一】

火烧云(节选)

①天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

②这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤形的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1.为什么把它叫作“火烧云”?请把相关句子抄下来。
___________________________
2.第②段写了火烧云的____________变化极快,可以分成三类,各仿写一个:
红彤彤____________       半紫半黄____________       葡萄灰____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

①天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

②这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1.火烧云的颜色可真丰富呀,可以用词语____________来概括。
2.仿照选文中对颜色的描写,在横线上填上表示颜色的词语:
红彤彤_____________________;梨黄______________________
3.选文从两方面描写火烧云的景象,第①自然段写出了火烧云___________的特点:第②自然段写出了火烧云_____________的特点。
4.请用第②自然段中加点词语写话,体现火烧云形状千变万化的特点。
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读课文《海底世界》选段做题。

①海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能(巴 靠)在轮船底下做免费的长途旅行。

②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。

③海底(埋藏   蕴藏)着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储量很少的稀有金属。

1.选择文中括号内恰当的词语打“√”。
2.选段分别从海底的_________________三个方面介绍了海底世界。
3.第①自段是围绕_____来写的;第②自段是围绕______来写的。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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