学进去-教育应平等而普惠
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小花苗长大了

春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外面,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。

“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来,可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。

“你不是也有手有脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊,自己细细的藤儿,这就是手和脚哇!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬……

终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光多么温暖!”在阳光的照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。

1.在括号里填上恰当的词语。
( )的叶子   ( )的阳光
推倒( )    擦去( )
2.短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得___,再写小花苗在蜗牛的鼓励下___,最后写小花苗___
3.选择正确答案,将序号填在括号里。
①小花苗的手和脚是指( )
A.细细的藤儿
B.小手和小脚丫
C.叶子和根
②小花苗终于爬过了高高的墙顶,见到了阳光,这主要是靠( )
A.小蜗牛的鼓励
B.自己努力生长
C.阳光的照射
4.在阳光的照耀下,小花苗会对小蜗牛说些什么呢?请写下来。
___
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我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。

你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。

傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。

“你好!”妈妈向我点了点头,“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?”

她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。一些树枝轻轻地垂下,妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。

1.选文中鸟窝的形状有__________________……
2.“我”请进鸟窝的动物不包括( )
A.小白兔B.小刺猬C.小松鼠D.大白鹅
3.从选文中可以看出“我”是一个( )的孩子。
A.喜欢撒谎B.想象力丰富C.爱吹牛
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山茶花

你见过山茶花吗?

山茶花,真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的,等等。有的一棵树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,清凉入人心脾,但又不会刹那间消失,难于把握,而是静静地呈现在你眼前,让你赏个够。再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形的,大小疏密排列有致。即使闭上眼,你还是会感受到:啊,美啊……

有一次   我问一位老农   山茶花为什么这么美   他乐呵呵地说   你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿

我这才注意起花骨朵来。果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵。山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月,一季又一季地积蓄着,下的功夫这么大,花的力气这么多,开出的花怎能不美呢?

啊,山茶的骨朵,好一股特别的劲儿。

1.给短文第三自然段加上合适的标点。
2.在第2自然段中,作者是围绕中心句_____________来写的,分别从__________两个方面写出了山茶花的美,表达了作者__________________之情。
3.用“     ”画出描写山茶花花形美的句子。
4.山茶花为什么这样美?
__________________________________________
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傍晚的时候,妈妈bēi   bèi)着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震(的        得)树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零(的        得)声音。

“你好!”妈妈向我点了点头,“请问我可以住在那个三角形(的        得)鸟窝里吗?”

她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。一些树枝轻轻(的        得)垂下,妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。

妈妈打开bēi   bèi)包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。

1.用“√”选择括号里正确的读音或汉字。
2.从选文中找出下列词语的反义词。
痛苦--(      )    希望--(      )
3.“妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……”这里省略号的作用是(        
A.表示声音的延长B.表示说话断断续续C.表示列举的省略
4.“她把这些好吃的分给小动物们,他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。”这两句中的“她”指的是________,“他们”指的是_________
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我变成了一朵云

晚上,我躺到床上便进入了梦乡。突然我觉得身体变轻了,渐渐地升到了天空,哇,我变成了一朵云!我在天空中飞呀飞,飞到了火星上。我看了看,火星上根本就没有生命,到处是沙漠。我摇了摇身子,雨水就“哗啦啦”地下起来。不过我相信,几百年以后,这里肯定会出现生命。我又飞回地球上,来到缺水的山区,看到那里的庄稼长得不好,土地硬邦邦的,人们一个个瘦得像火柴棒。于是我又抖了抖身子,雨水“啪啪”地下起来,地上的草木贪婪地吮吸着,我高兴极了!可是我的身体却越来越小。我接到了雨姐姐的通知:“非洲森林突发大火,你们赶快去吧!”

我和众多的小白云一起,来到森林,眼前一幅悲惨的景象:一片火海,动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体,下了-场倾盆大雨,终于把火熄灭了。地上的花草又重新仰起头来,仿佛在说:“谢谢!”我的身体渐渐变轻了,渐渐没有了……

1.从文中找出下列词语的近义词。
坚信——(     )   赶忙——(      )   好像——(      )
2.从文中找出恰当的词语填写在括号里。
(      )的景象     (      )地吮吸
(       )的山区     (       )地升
3.想象一下,如果你也是一朵云,你还会到哪里,还会做些什么呢?请写一写。
_______________
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大墙下的小花苗

春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。

你干吗哭呀?蜜蜂问。我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。

你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……

有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过都说□□ 瞧□ 这棵小花能爬上那么高的大墙□真勇敢□□

1.全文共有(     )个自然段,其中第(     )段是小花苗和蜜蜂的对话。
2.把最后一段缺少的标点在文中补齐。
3.在大墙的阴影里,小花苗(     ),它靠自己的(     )爬到墙顶上以后,小花苗(     ),孩子们夸小花苗(     )
4.写出下面词的反义词
温暖——(         )   难过——(         )
5.假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?
____________________
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蛙声十里出山泉

有一次,大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗:“蛙声十里出山泉。”他(盼望

希望齐白石根据这首诗的意境画出一幅画来。

在一般人看来,这句诗是个很难画的题目。因为在一幅画上,既要表现出蛙声,又要表现出十里山泉的景象;既要有声响效果,又要有空间的距离。究竟怎样才能画出这样的画呢?老舍先生岂不是在难为这位老画家吗?然而经过几天的构思,齐白石竟按照老舍出的题目把画完成了。当这幅画展现在老舍面前的时候,老舍一边(观赏 欣赏)着画面,一边连连称赞。从此,这幅画就成为齐白石绘画中的一张名作了。

这幅画究竟是如何描绘这一句诗的呢?我们只要欣赏一下画面就知道了:在一幅立幅画面上,画有长满青苔的乱石山。一道道清泉自乱石山飞流而下,几只天真活泼的小蝌蚪顺着清澈的泉水,摇摆着小尾巴被冲了下来。这是一幅多么美妙的图画啊!画面上虽然没有画青蛙,但这些小蝌蚪却给人以暗示,使人感到,在山泉的深处仿佛听到了一片朗朗的蛙声。当我们看着飞流的泉水,就会联想到十里之外的优美景色……蛙声伴着泉水的声音,仿佛奏着迷人、动听的交响乐曲。

齐白石先生的这幅画构思相当(精巧 巧妙)。分析这幅画成功的原因,构思奇巧含蓄恐怕是其中的一个重要原因。它主要表现在,画家用小蝌蚪的形象画出了十里之外的优美意境。这幅画以含蓄的表现,使人展开想象的翅膀:站在画前,“听”到了画外之音,看着有限的画面,思想飞向了无限的画外天地。

1.选出括号里正确的词语,画“􀳫”。
2.文中画线的句子起到了_____的作用。
3.用“  ”画出描写齐白石“蛙声十里出山泉”图的句子。
4.齐白石先生的画成功的重要原因是什么?
_____________________________
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温暖旅店

啊?这就是温暖旅店的入口?一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前,形成了一个隧道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着温暖旅店四个大字。

隧道里面黑得什么也看不见。哇!达达的眼前突然一亮,他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的,还有小花的和条纹的。多得数都数不过来,这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。原来这就是温暖旅店啊!真漂亮!

达达站直了身子,弯下腰,一会儿又跳起来,瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛,还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈,发现一只小狐狸的头顶上方写着接待处三个字。小狐狸看了达达一眼,说:“实在对不起,这里没有合适你身材的拖鞋。” “不,我不是来冬眠的。达达赶忙说,瞧,那是我家的拖鞋,我是来要回拖鞋的。哦,那更对不起了,那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。

达达家的拖鞋里睡着小松鼠,它蜷着身子,睡得正香。达达说,算了, 拖鞋我不要了。可是我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说,小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口,帮他打开了房门。

1.“温暖旅店”实际上是(        )。
A.一座房子B.一棵挂满拖鞋的大树
C.一棵大树D.一间旅店
2.“温暖旅店”的顾客是谁?除了短文中提到的,你觉得还可能有谁?
______________________________
3.达达为什么又不要自己家的拖鞋了?从这里你可以看出达达是个怎样的孩子?
______________________________
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选词填空。                      
陆续     继续      连续    持续
(1)我们(        )上课。
(2)大雨(         )下了三天三夜,庄稼都烂了。
(3)战斗胜利了,我们还要(         )清扫战场。
(4)上课铃响了,同学们(        )走进去。
类型:信息匹配
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延伸阅读

红蜡烛(节选)

新美南吉

夜晚来到了。大家兴冲冲地来到山顶上。猴子早就把花炮捆扎在一棵树的树杈上,在那儿等着大伙儿呢!

花炮马上就要放到天空中去了。想不到,这时发生了一件非常难办的事:谁也不肯去给花炮点火。大伙儿乐意看,却不愿意动手。

这样,花炮就看不成了。

后来,大伙儿决定采用抽签的办法——谁抽着,谁就去点火。

抽到字的是乌龟。

乌龟只好鼓起勇气,朝花炮走去。

他点火点成了吗?

没有!

他刚刚挨近花炮,脖子就不知不觉地缩了回去,怎么也伸不出来了!

这样,只好第二次抽签。这次应该黄鼠狼去。黄鼠狼比乌龟强点儿——他的脖子没有缩进去。可惜黄鼠狼近视得厉害。他光瞪着眼,在花炮周围转来转去。

后来,轮到野猪去点了。

大伙儿惊慌地钻进草丛,把耳朵紧紧地捂住,这还不算,连眼睛都闭起来了。

你们准备好了吗?我可点了!”最后,是勇敢的野猪擦亮了火柴。

点吧,快点吧。回答的声音从草丛里响起。大家又是期待又是害怕——好紧张哦。

可是,等啊,等啊,等了好久——没有震天的巨响,没有照亮整个夜空的美丽火花,什么都没有。一个接一个地,小动物们睁开眼睛,放下捂住耳朵的手,他们惊讶地看见:一支小小的、红色的蜡烛,在天朗气清的夜空下,静静地燃烧。静静的,静静的,无声无息——只有一片小小的光亮和温暖,小得仿佛盈手可握,像一个最亲的人,在对着他们微笑。

1.照样子,写词语。
例:无声无息(ABAC式)   ________________     ________________
2.大伙儿决定用       的办法决定谁去点火。
A.划拳B.抽签C.赛跑
3.文中写了                     分别去点火,最后,       点火成功了。
4.乌龟为什么没有成功点火呢?用“     ”在文中画出答案。
5.文中提到的“花炮”其实是_____________
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