不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能（ ）了！”庆龄坚定地说。
“我明白了，我们的庆龄是个（ ）的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！”
1．在文中括号里填上正确的词语。| A．宋庆龄到伯伯家看鸽子的事。 | B．宋庆龄教小珍叠花篮的事。 |
“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。“那……回来你去小珍家解释一下，表示（ ），改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。
“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她（ ）是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。
1．选择恰当的词语填到文段中的括号里。（道歉 歉意）林中
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
1．说说你在林中看到了怎样的画面？小草说：“……”
新建小区的草坪长得真好，小草绿油油的一片。
几个淘气的孩子真可气，跑到草坪里踢球，把不少小草踩伤了。
居委会的老爷爷着了急。他赶紧在草坪里钉上了一块木牌，上面写了四个斗大的字：禁止践踏。
足球照样踢，小草继续被踩伤。
老爷爷又生气又纳闷。
两个姑娘走来了。
她们拔掉了老爷爷的木牌，插上了一块新牌牌。新牌牌上面画了一棵小草，小草张着小嘴巴，小嘴巴里吐出一句话：
“我好疼呀！能不踩我吗？谢谢！”
草坪里足球不见了，淘气的孩子不见了，小草又绿油油了。
偶尔见到过一个淘气的孩子，他正在对一个刚要走进草坪的小娃娃说：“快看看那块木牌牌！”
你知道吗？植物同样会因为“疼痛”而呜呜“哭泣”。
1．用“ ”画出两个姑娘写在牌子上的内容，并写出这样写的好处。麦 哨（节选）
“呜卟，呜卟，呜……”
田野里，什么声响和（hé hè）着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应（yīng yìng），忽高忽低，那么欢快，那么柔美。
湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙（mēng méng）上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎（qíng）起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅茅针”来。剥（bāo bō）开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！
“呜卟，呜卟，呜……”
是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远……
1．用“√”画出加点字的正确读音。你有什么喜欢的小动物吗？有没有对哪一种小动物特别感兴趣、印象特别深刻的呢？回忆一下，你平时观察到的它是什么样子的？把你和小动物的相处过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来跟大家介绍一下它吧。写的时候注意正确使用标点符号。
1．写作之前为自己的习作定一个题目。 2．语句通顺，将内容写具体些。3．书写工整，不写错别字。
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