学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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按要求写句子。
(1)我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。(展开想象,仿写句子)
我真希望变成________,这样就________________
(2)那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。(用加点的词语造句)
________________________________
(3)那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改成陈述句)
________________________________
(4)会弯下腰,让鸟窝离你很近很近。(修改病句)
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选字填空。
(椅   倚   奇)
(______)靠       (______)子       (______)怪       桌(______)
(辩   辨   辫)
(______)别       (______)论       (______)子       (______)认
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

小真的长头发(节选)

“可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?”小叶说。

“再说,怎么梳呢?那么长的头发。”小美也说。

“这太简单了。当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……”

1.写出下面词语的反义词。
长——(______)         甜——(______)        麻烦——(______)
2.小真的头发要怎么梳呢?用“____”画出小真想象的情景。
3.文中的小真是一个怎样的孩子呢?
________________________________
4.如果你是小真,请发挥想象,说说你会怎么洗长长的头发。
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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作文。
在闲暇时刻,你都在想些什么呢?我们想象的空间是多么无穷无尽啊!请发挥你的想象力,编写一个有趣的小故事。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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给句中加点的词换一个说法,使句意保持不变。
1.那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗? (______
2.小美和小叶觉得那么长的头发,拖在地上很难受。   (______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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理解课文《小真的长头发》判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
[[QOrDeR]]课文充满了天马行空的想象和天真稚趣的问答。  (________
【小题2】课文用妙趣横生的情节、智慧幽默的对白,带领我们走进了一个美好的童趣世界。 (________
【小题3】课文中小真是长头发,她的头发真的可以做这些事情。  (________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为陈述句)
________________________________
2.要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上,家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。(用加点的词语造句)
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读拼音,写同意字并组词。
[pào]    气(______)    火(______)    (______)影    花(______
[yōu]    (______)闲    (______)秀    (______)美    (______)扬
[yǐ]     (______)后     (______)子    (______)经    所(______
[mò]   泡(______)    生(______)     (______)写    (______)认
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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品读佳句。
要是从牧场的栅栏外面,把辫子嗖的一下甩过去,连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上,只要用劲拉啊拉的,一整头牛就是我的了。
这句话非常形象、具体地写出了________过程,展现了头发的________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,给加点的字词选择正确的解释。
1.小真的长头发洗起来很麻烦。 (   )
A.烦琐难办的事情B.使人费事或增加负担C.烦琐;费事
2.我的长头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们,都来到这里,这片树林别有多棒了。 (   )
A.说起,举出B.取出C.垂手拿着有环、柄或绳套的东西
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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