学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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下列句子没有语病的一项是(  )
A.关注野生动物的生存权,是《动物保护法》中的重要内容。
B.传承并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
C.小学生是培养良好的阅读外国文学名著习惯和陶冶情操的重要阶段。
D.改革开放以来,我国人民的生活水平有了明显的增强。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那片用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,但是把它们运回家去的时间更要长得多。所以我需要花两天时间砍成一根木桩,把它运回家,在第三天才把它打进地里。为了打桩,我先用一根很沉的木棒,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。

1.用“  ”画出选文的中心句。
2.为了说明“没有工具,干什么都困难重重”,鲁滨逊举了一个什么例子来说明?
________________
3.选文中有很多词句表现了“困难重重”,请找出来写在下面的横线上。
________________
4.你觉得鲁滨逊是一个怎样的人?
________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,再花上更长的时间把它们运回家。也就是说,我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来,在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。

1.请用“     ”画出选段的中心句,这句话在选段中的作用是        
2.结合文章内容可知,鲁滨逊流落荒岛后遇到的困难有________________________、遇到叛乱等。
3.从哪些地方可以看出“我”干什么都困难重重?(     )(多选)
A.需要花两天时间砍成一根木桩并运回来,在第三天才把它打进地里。
B.那些尖桩或者圆桩沉得很,“我”要使出全力才举得起来。
C.打起桩来很费劲,而且非常麻烦。
D.没有任何防御力量或者手段来抗击野人或者野兽的袭击。
4.从鲁滨逊几乎花了一年的时间才完全布置好住所这件事中,你可以看出什么?体现了鲁滨逊什么样的特点?
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列选项中,加点字的读音全部正确的一项是(     )
A.养(xù)   境(chù)   整(diào)
B.北(wěi) 乱(pàn)   (ti)
C.木(fá)   (màn)   (yíng)
D.惧(wèi)役(pǔ)   (mán)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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学以致用。
请你学习鲁滨逊的做法,联系生活实际,帮这位同学列出可能带来的好处和坏处。
明明这次考试没考好,妈妈批评了他。
好处_______________________
坏处______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列描写方法判断不正确的一项是(       
A.“这大概是一场梦,一种幻觉吧!”他想,“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”(心理描写)
B.猫突然一跃,径直朝他扑了过去,把他摔倒在地,跳到他身上,前爪按住他的胸口。(动作描写)
C.那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑,在阳光下闪闪发亮。(神态描写)
D.那些鸡没完没了地叫着:“他活该!他活该……”(语言描写)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读与理解

美丽的谎言

我至今都记得我的第一位老师说的谎言。

那年夏天,我被母亲领进了校园,迎接我的是一位二十多岁,亲切和蔼的女老师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下,面对着老师的笑容,脆生生地一口气从1数到100。老师拍拍我的脑袋,伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动,在心里暗自猜测着那个红五星的含义。

开学了,看着班里四十多个同我一般大的孩子,我固执地想找出与他们的不同来。心里一直惦着花名册上的那个红五星,终于忍不住了,跑到老师那里问她,是不是我的入学考试第一名才得到了红五星,老师笑着点了点头。当我满怀着希望从校园跑开时,大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星,而她几乎对班上的每一个学生都说过:“你很棒,你是第一名!”

我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是多么美好,这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重,是关爱,是惦念,是为了让对方快乐。

从我离家来到美国,至今已快十年了。在这十年里,我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时,包围我的是陌生和孤独,连找一个属于自己的空间都那么不容易。在五个月的时间里,我换过五次住处。那是我还是一个穷学生,负担不起租房的费用,就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里,每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼光,但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子,这座城市的东西南北我都住过。每到夜晚最感到无助的时候,我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里,我都说我生活得很好,一切都顺利,并且,用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样,唯一的原因是怕母亲知道了担心,而母亲又何尝不是如此呢?

那一次,母亲在电话里说她一切都好,每天散散步看看电视,连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话,就接到朋友的信,说是遇见了我的母亲,她病了,一个人去医院打针。我愣了好久,觉得心里很慌,赶忙往家里拨电话,拨到一半,又停了下来,我质问妈妈又有什么用呢?我原本真切地知道她为什么要说谎的!

1.老师的谎言是什么?
_______________________________________________________
2.老师为什么把红五星送给每一个孩子?
_______________________________________________________
3.第4自然段在文章中起什么作用?
_______________________________________________________
4.“我”从老师的谎言中得到了什么启示?
_________________________________________________________
5.概括文章的主要内容.
___________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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小练笔。

当鲁滨逊发现海边沙滩上有人的脚印时,他猜想一定是附近陆地上的野人留下来的。之后他在住所前的空地上插上树枝,又将羊分在几个地方圈养。鲁滨逊从发现脚印到做这些改变的过程中,内心一定在翻腾,请你按照提示,把人物的心理描写细致。

鲁滨逊看到海边沙滩上的脚印,他惊惶无措地想:_____________________

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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片断阅读。

现在,我一心想把这只小艇翻个身,然后把受损的地方修好,使它成为一条不错的船,这样就可以乘着它去航海了。于是,我走进树林,砍了一些树干想做成杠杆或转木。我把这些树干运到小艇旁,决定尽我所能试试看。

我不遗余力地去做这个工作,结果白费心思和力气,浪费了我三四个星期的时间。后来我意识到,我的力气是微不足道的,根本不可能把小艇抬起。最后,我只得放弃这个工作,放弃了使用小艇的希望。但是,我要去海岛对面大陆上的愿望不但没有减退,反而因为难以实现而更加强烈。

1.“道”在“微不足道”中的意思是__________(①路:②方向;方法;③道德;④说)。
2.“我只得放弃这个工作”中的“这个工作”是指_________________
3.从画“       ”的句子中你体会到了什么?
_____________________
4.文中的“我”指的是谁?他给你留下了什么印象?
_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

鲁滨逊漂流记(节选)

我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情,并不是想把自身的遭遇传给后人看,而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情,我开始尽可能地安慰自己,把我遇到的凶险和幸运作个对比,使自己能够心平气和。我按照商业簿记中借方和贷方的格式,如实记录了我所遇到的幸与不幸:

坏处

好处

我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。

但是我还活着,没有像我的伙伴们一样被淹死。

我被单独剔出来,与世隔绝,受尽苦难

但是,我也免于死亡,而船上其他人员都已丧命。

我被从人类中分离出来,成为一个孤独的人。

但是,我在这片荒芜的土地上既没有挨饿,也没有奄奄待毙。

我没有衣服穿

但是,我身处热带,即使有衣服也不用穿。

我没有任何防御力量或者手段来抵抗人或野兽的侵袭。

但是,在这里我看不见会伤害我的野兽,在非洲海岸上,我却看见过。要是我的船在那儿倾覆,该怎么办呢?


1.结合选文,说说鲁滨逊的心理发生了怎样的变化。你认为他是一个怎样的人?
_________
2.从鲁滨逊所列的“账单”中,你得到了哪些启示?
__________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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