学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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填空。
“涔”字共(      )画,第四画是(      )
“潸”字共(      )画,第七画是(      )
“斜”字共(      )画,第二画是(      )
“遮”字共(      )画,第二画是(      )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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写出下列词的同义词或反义词。
(1)写同义词:
       匆匆——(        )       痕迹——(        )       遮挽——(        )
(2)写反义词:
       空虚——(        )       匆匆——(        )       觉察——(        )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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解释划线的字。
①今夫之为数,小也。   弈:________      数:________
②不专心致志   , 则不得也。   致志:________    不得________
③见两小儿辩斗   , 问其 。  辩斗:________     故:________
④我日始出时去人近,而日中时远也。以:________    日中:________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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品读句子,完成练习。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
(1)第一句话用_________________来比喻过去的日子,这样的好处是___________________________________________
(2)第二、三句话中的“痕迹”是指_______________,“游丝样”突出了作者反省自己在过去的日子里连________的痕迹也没留下,因而感到___________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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写出下列词语的反义词。 
慈祥________    空虚________     自立________    轻松________
卧倒________    柔软________     平衡________    镇静________
厚实________     团结________     微弱________     兴旺________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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写出下列词语的近义词。 
挪移________     歉疚________    陶醉________     艰难________
启示________     机敏________     转化________     枯萎________
依赖________     考验________     优雅________    探究________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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反义词我知道。
舒服——(_________)  强硬——(_________) 薄弱——(__________)
机敏——(_________) 复杂——(__________)  渺小——(__________)
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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写反义词:
空虚—(____________)   匆匆—(____________)
觉察—(____________)   伶俐—(____________)
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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读读下面的新闻,在横线上填上合适的成语。
5月12日,四川省汶川县发生里氏8.0级地震。该地震波及范围之广,强度之大,在新中国建国史上是______的。灾情就是命令,党中央、国务院立刻行动起来。温家宝总理______,亲赴灾区,慰问灾民。人民子弟兵数十万大军______,从空中、陆上、水上向灾区集结。在医院,义务献血的人______;在单位,自愿捐款的人______。在海外、华人、华侨也纷纷______,向灾区献爱心。我坚信,只要我们____________,中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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