综合性学习：难忘的小学生活_小学语文人教版（2001）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

排序：

综合排序

试题难度

使用次数

真题次数

共 25 道相关试题

口语交际。
临近毕业，朝阳小学的学校公告栏专门为六年级毕业生开辟了“依依惜别”专题，请你敞开心扉，写下对母校的临别赠言或合理化建议吧。
____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

班主任委托你为班级策划一期毕业季活动。请完善策划方案。
小学毕业季活动策划方案
活动名称：__________________
活动目的：__________________
活动地点：__________________
活动分工：__________________
（1）节目统筹：__________________
（2）会场布置：__________________
（3）主持与串联词撰写：__________________
（4）秩序维护：__________________
（5）活动报道：__________________
活动流程：_________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

综合性学习。
六年来的朝夕相处，深厚的情谊是那么难忘。千言万语凝聚在笔尖，在这分别之际，请你给最热爱的老师和最亲密的朋友分别写份赠言。
给老师的赠言：_________________
给好朋友的赠言：_________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

按要求写句子。
1．您的脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。（缩句）
_____
2．修改病句，把正确的句子写出来。
我们班的李丽同学陆续三年被评为“优秀少先队员”。
_____

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

仿写下列优美的赠言。
（1）给老师：春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
给老师：_____
（2）给同学：我们曾是并排生长的两棵小树，我们曾在二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。
给同学：_____

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

六年级最后一次班会课，你作为班长策划本次班会课，要写一份活动策划书。活动主题可以是__________，活动目的是____________,除此之外，一份完整的策划书还应写_______、________、_________和________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

语言表达。
同学们，六年的小学生活即将结束，学校里的一草一木，都给你留下深刻的印象；和你一同成长的同学，给予你帮助的老师，都让你难以忘怀。离别之际，请把你最想对他们说的话写下来，注意不得出现真实的校名、人名。
我想对老师说：__________________
我想对好朋友说：___________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

口语之屋。(5分)
假如奶奶住地重庆，当你听到未来一星期重庆每天最高气温为39℃的天气预报时，你给奶奶打了电话，请把你们“说”的内容写下来。

我：
奶奶：
我：
奶奶：
我：

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

纠错

详情

理解下面句子的含义。
（1）她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
这句话的意思是____________________________________________。
（2）她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
第一个“幸福”是_________________________________。
第二个“幸福”是____________________________________。
透过这两个幸福我们可以感受到___________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

用关联词语将下面的两句话合并成一句话。(3分)
她不敢回家。她爸爸会打她的。
____________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

纠错

详情

学进去