学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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文学常识及名句
(1)本文作者是  ,我国著名  家、新闻理论家,现任国家新闻出版署副署长,中国记者协会常务理事,中国作家协会全委会委员等职,中国人民大学新闻学院博士生导师,主要著作有散文集《把栏杆拍遍》、《名山大川》、《人杰鬼雄》等。
(2)宋玉,战国后期楚国  作家,相传为   的学生,代表作有    等。
(3)范仲淹,字  ,谥号   ,北宋著名的政治家、文学家,我们学过的千古名篇     是他的代表作。
(4)苏轼字   ,号   ,其诗词、散文、书画都有极高成就。与其父   、弟   号称   
(5)白居易,字   ,号       ,世称白太傅,中唐    运动的主要倡导者。主张“                          。”
(6)默写:
              ,不知转入此中来。
②盖将自其变者而观之,               ;自其不变者而观之,               
③大音希声,            
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读理解(阅读文本5-8自然段,完成下列各题)
(1)“玛丽·居里让全世界的女子都知道,她们除了‘身世’和‘门庭’之外,还有更重要的东西。”这“更重要的东西”指的是什么?
_________________________________
(2)作者评价了居里夫人的两个发现,是哪两个发现?
_________________________________
(3)请概括课文第6自然段的段意。
_________________________________
(4)怎样理解文中引用的“大音希声,大象无形”?(用文中的句子回答)
_________________________________
(5)本文写的是居里夫人,为什么要插入斯陀夫人的事迹?
_________________________________
(6)“它直接导致了后来卢瑟福对原子结构的探秘,导致了原子弹的爆炸,导致了原子时代的到来。”这个句子使用了什么修辞手法?这里有三个“导致”引领的分句,它们的位置可以调换吗,为什么?
_________________________________
(7)为什么说“玛丽·居里几乎在完成这项伟人自然发现的同时也完成了对人生意义的发现”?
_________________________________
(8)“长恨春归无觅处,不知转入此中来”作者引用白居易的诗歌来作比喻,“春”比喻
_________________________________
(9)为什么说居里夫人的“美丽”可以跨越“百年”?居里夫人的“美丽”体现在哪些方面,请举例说明。
_________________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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选字填空。
溶融熔容
_____)洞       (_____)炉     (_____)易      (_____)洽
镇阵震振
_____)静       (_____)惊      (_____)雨     (_____)奋
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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填写合适的词语。
(    )的脸庞   (    )的神情
(    )的荧光   (    )的信念
(    )地追求   (    )地工作
(    )地释放   (    )地享受
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把下列词语补充完整。
(   )然无声      人声(   )(   )
不(   )一顾          一如(   )(   )
顺(   )摸(   )    端庄(   )(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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修改病句。
(1)这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)居里夫人不但埋头苦干,所以取得了成功。
________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
居里夫人那种乐于奉献的精神很值得我们学习。
(1)改成反问句:_______________________________________________________________
(2)改成感叹句:_______________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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仔细阅读,回答问题。
诺贝尔
诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明,而他最突出的发明是炸药。
诺贝尔小时候就把兴趣放在炸药的发明上。长大后他与父亲、哥哥一起,发明了一种液体炸药。这种炸药威力十分强大,很快(流行 风行)全世界。人们把它称为“诺贝尔爆炸油”。
然而,液体炸药在运输途中非常容易爆炸。怎样才能够使炸药安全运输呢?诺贝尔开始了新的研究。1864年6月3日,诺贝尔的实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死,父亲被炸成残废,但诺贝尔毫不气馁。
在朋友的帮助下,诺贝尔租了一条大船,又搞起了实验。经过四个年头,几百次的失败,到1867年的秋天,他终于制造出能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。这种炸药必须引爆后才能爆炸。为此,诺贝尔又发明了人类历史上第一个引爆装置——雷管。从此,劈山筑路,打通隧道,开凿矿井,再也不需要用人力去一锤一锤地砸了。
诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药,连续不断地加紧实验。有一次,他在实验室里亲自点燃了导火线,双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了!近了!火星已经接近炸药了!诺贝尔的心怦怦直跳,但双眼仍然盯着炸药不放。轰!巨大的爆炸声(震撼 震动)着大地,滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来,齐声惊呼:“诺贝尔完了!诺贝尔完了!”
突然,一个满身鲜血的中年人冲出浓烟,高举双手呼喊着:“成功了!成功了!”他,就是诺贝尔。
为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命。1896年,诺贝尔在意大利逝世。临终时,他立下遗嘱,把他的发明奖金和专利费共约920万美元,全部存入银行,用每年的利息作为奖金,分别奖给物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中(成就 成绩)最突出的人。
(1)联系上下文,在括号中选择合适的词语,在下面画“____”。
(2)本文写诺贝尔发明的三种炸药,分别是__________、__________和__________。其中写得最详细的是__________。
(3)文中第3自然段“毫不气馁”的意思是______________________________________。从哪些地方可以看出来?用“ ”在文中画出来。
(4)你认为诺贝尔留给后人的财富是什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(5)诺贝尔逝世后,大量的炸药用于战争,毁灭人类创造的文明,如果诺贝尔知道这些,他会有何感想?
________________________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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   秋

踩着满径的黄叶,裹着一路的菊香,秋姗姗而来,叩响了季节的门。

它从一片绿里带黄的落叶中潜入,驱散夏季的酷热。它是那高远澄静的天空,它是那纤尘不染的池水 ,它是那缠绵悱测的雨丝,它是那皎洁无比的满月……

九月的初秋,仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了,只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点,成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳,在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了,在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。

南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空,在人们心中划出秋的痕迹。风渐渐大了起来,卷起干枯的黄叶,蝴蝶般地飞旋着;仿佛纷纷坠落的音符,装点着清冷的秋晨。阳光照在蜷缩起来的枯草上,倦倦的,添了几分秋的寒意。霜花在静谧的夜晚走进了庭院。早晨起来,屋顶上,草地上,到处白花花的一片,窗户上蒙着一层白气,为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方。时不时地落些秋雨,细细的,绵绵的,那缥缈的游丝蒙着游子的心。“一阵秋雨一阵凉”,一天天地,秋向深处走去,奏响了冬的序曲。

菊花却在这寒风中笑着,闹着,舞动着绚丽的花瓣,有的若绿波微微,有的像玉指纤纤,清淡疏朗,仪态万方……,它们各展其貌,热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬,层林尽染,漫山红遍,那火热的色彩点燃了生命,也点燃了秋天。松柏翠绿依旧,沉稳地微笑着,注视着这并不缺少色彩的秋。

似乎离秋最远的是春了。然而春天也派来了使者,参加秋的盛会。瞧,春天播种下的希望如今都已成为收获。那沉甸甸的金穗,那饱满硕大的果实,无一不在向人们炫耀着这个流光溢彩的季节。在秋风里,丰收是金色的,喜悦也是金色的。

秋天,对于充满热情的人来说,是个美丽可爱的时节。它兼容四季,又有着自己的个性,它深沉中透露着成熟,冷峻中洋溢着热情。

随着落叶飘逝的每一个秋天,都为热爱它的人们留下了一份金色的礼物。

我祝福秋天……

1.本文通过对_______________的描绘,抒发了___________________的情怀。
2.说说下列句中词语的含义及作用
①这从一片绿里带黄的落叶中潜入。
______________________________________ 
②南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空,在人们心中划出秋的痕迹。
______________________________________ 
③那缥缈的游丝迷蒙着游子的心。
______________________________________
3.“霜花在静谧的夜晚走进了庭院。”和“一天天地,秋向深处走去”两句中加点词语能否调换,为什么?
______________________________________
4.文中说“它兼容四季,又有着自己的个性”,请找出文中原句来具体阐释。
“兼容四季”: ______________________________________ 
“自己的个性” :______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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