学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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课文的中心句是(      )
A.他是多么劳苦,多么简朴!B.我看见了他一夜的工作。C.这就是我们的总理。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)他是多么劳苦,多么简朴!(用加点的字造句)
_______________________________________________________________________
(2)不知到了什么时候,值班室的同志把我叫醒。(改为“被”字句)
_____________________________________________________________________
(3)我走进快速办公室。(修改病句)
________________________________________________________________________
(4)你难道见过这样的总理吗?(改为陈述句)
________________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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手到擒来。读下面的句子,给带点的词语选择正确的解释。
招呼:①呼唤。②用语言或动作表示问候。③吩咐,关照。④照料。⑤小心,留神。
(1)总理招呼我坐在他的写字台对面。(_______)
(2)大家都围了上来,我不知招呼谁好。(_______)
(3)天黑路滑,你招呼别摔倒了。(_______)
(4)那边有人在招呼你。(_______)
(5)我妈妈对奶奶招呼得可周到了。(_______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在下列括号里填入适当的词
A.
一(______)写字台   一(______)房子   一(_______)台灯
审阅(_______)   增加(_______)   参加(_______)
陈设(_______)   鲜花(_______)   建筑(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给句中加点的字选择正确读音。
(1)总理过来把(zhuàn  zhuǎn)椅扶(zhèng  zhēng)。
(2)花生米并不多,可以(shǔ  shù)得清颗(shǔ  shù)。
(3)花生米的(fēn   fèn)量不多,但要(fēn  fèn)给两个人吃。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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