学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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课外阅读,回答问题。

我生活在温馨快乐的家庭里,爸爸妈妈很关心我,尤其是妈妈。但是当我12岁的生日过后,我觉得妈妈变得不再关心我了。

市里举行朗读比赛,我想去报名,就征求妈妈的意见,可妈妈却说:你自己决定吧!我十分(失望;绝望),虽然妈妈说过自己的事自己决定,不要问妈妈,可我总想听听妈妈的意见。

晚上妈妈问我:报名了吗?

嗯!

__什么时候比赛__

__过一个星期__

____你自己准备吧__我相信你会成功的妈妈眼里露出(奖励;鼓励)的目光__我却始终受不了妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导,委屈的泪水在我的眼里打转。

一个星期后,我冒着细雨来到考场,人好多啊!其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子都能上电视屏幕的家长。我在走廊尽头倚墙站了下来。我的旁边是一位和我同龄的女孩子,她的身边围了一群人。

“12号、13号,准备!叫我了。我赶紧伸手去口袋拿准考证。蓦地我摸到一张纸条,妈妈写的!媛媛,当你踏进考场时,你就会明白妈妈不辅导的用心。(爱惜;珍惜)这次锻炼的机会吧!祝你成功!

我回头看看同龄人,她父亲正在给她做示范,她母亲正在为她整衣裳,她爷爷正在为她拿矿泉水。

此时,我心里才感慨万千,雏鹰最终需展翅高飞。妈妈,我理解您了,你是世界上最关心我的人。

1.选择括号里恰当的词。
十分________(失望;绝望)       (奖励;鼓励)________的目光
(爱惜;珍惜)________这次锻炼的机会
2.雏鹰的意思是:________
3.给短文取个题目。       
____________
4.给没标点的地方加上标点符号。
________ 什么时候比赛________ 
________过一个星期________ 
________ ________ 你自己准备吧________ 我相信你会成功的妈妈眼里露出(奖励;鼓励)的目光________
5.选择最确切的中心思想________
A.赞扬了母亲对子女最真挚的爱。
B.歌颂了母亲公而忘私的精神。
C.表现小作者从不理解母亲到热爱母亲的思想感情。
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十六年前的回忆(节选)

在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个孩子。”

“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。

“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了,我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。

1.选文作者是______,用小标题的方式概括选文:____________
2.在下面横线上抄写出描写父亲外貌的句子,如果删去这些内容,是否会影响文章的表达效果,请说明你的理由。
__________________________
3.“他的心被一种伟大的力量占据着”,指在文段中“伟大的力量”指_____;“他脸上的表情非常安定,非常沉着”是因为:___________________________
4.通过选文中对父亲神态和言行的描写,你感受到了什么?
________________________
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在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没有戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一一他对于革命事业的信心。

1.选文的主要内容是 ___
2.短文中画横线的句子是对父亲的 ______的描写说明了父亲 ___
3.“父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。”此时父亲的心里会想些什么?请想一想,续写一句话。
___
4.选文中破折号的作用是表示
A.话题转换
B.解释说明
C.语意转折
D.说话中断
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为人民服务(节选)

①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是chè          地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

②人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马qiān     的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替   xuē       人民和压     人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.《为人民服务》的作者是________,他的其他作品有____________
2.把选文中用拼音代替的字词写在相应的横线上。
3.选文阐述的观点有        (多选)
A.我们要全心全意为人民服务。
B.在困难的时候要看到成绩和光明。
C.人总是要死的,但死的意义有不同。
D.我们不怕别人批评指出我们的缺点。
4.借助所给资料,完成题目。
重于泰山:文天祥,南宋抗元名臣。1278年不幸被俘。后被押解至元大都,元世祖忽必烈亲自劝降。文天祥大义凛然,宁死不屈。1283年1月,于大都就义,终年47岁。
轻于鸿毛:秦桧,南宋权臣。奉行割地、称臣、纳贡的议和政策。第二次任相期间,极力贬斥抗金将士,结纳私党,斥逐异己,屡兴大狱,是中国历史上著名的奸臣之一。
(1)借助资料,联系生活。谈一谈你对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解。
____________________
(2)中国共产党成立一百年以来,不忘初心,牢记使命,以“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的大无畏气概,书写了中华民族几千年历史上最恢弘的史诗。请你写出一位革命先烈的英雄事迹,并简要评价。
____________________
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在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

1.此片段选自《____________
2.加点的句子通过 _______描写和 _______描写,表现出李大钊 ____________________
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为人民服务(节选)

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。


(1)填空。
①“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”“泰山”用来比喻 _________,“鸿毛”用来比喻 _________,这句话的意思是 ____________________
②这段话的中心句是 ____________________。画线部分先用 ___________来论证观点;接着具体说 _______________;最后用 __________________来论证观点。
(2)要理解这段话,至少要查阅哪些方面的资料?请写下来。
____________________
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在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个孩子。”

“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。

“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂,一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。

法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面,匆匆分别了。想不到这竟是我们最后一次见面。

1.选文节选自文章《_____》,文中的“父亲”是_____同志。
2.给上述片段加上一个小标题_____
3.文中画“——”的部分是对父亲__________的描写,从这些描写中你体会到_____
4.读文中画“﹏﹏”的句子,回答下面的问题。
(1)句中表示“看”的意思的词是_____,表示该意思的词还有:_______________
(2)“一种伟大的力量”在文中是指:_____
(3)父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。这时他心里会想些什么?请展开想象写一写。 _____
5.父亲在法庭上的表现,让你想起了哪些形容英雄人物品质的成语?请写出四个。
___________
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人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

       我们是为人民服务的,       ,我们       有缺点,        不怕别人批评指出。       是什么人,谁向我们指出       行。       你说得对,我们       改正。

1.在文中括号内填上合适的关联词语。
2.第二段紧扣______这个中心意思来写,依次写了以下内容。(填序号)
_____________________
A.欢迎任何人批评
B.接受任何人的正确批评
C.我们欢迎批评
3.作者采用多种方法论证观点,认真阅读第一段,用横线画出对比论证的句子,用波浪线画出举例论证的句子。
4.请借助以下资料谈谈对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话的理解。

我的理解:_______
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阅读《为人民服务》片段,完成练习。

人总是要死的,但(     )有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或(      ),或(      )。”为人民利益而□就比泰山还重□替法西斯卖力□替剥削人民和压迫人民的人去□就比鸿毛还轻□张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.按原文填空,并在“□”里填上合适的标点符号。
2.画“——”的句子中的两个加点的“死”字分别表达不同的含义:第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的____________之情,可以换成“____________________________”等词语;第二个“死”字表达了对剥削、压迫人民的人的______________之情,可以换成“______________”等词语。
3.下列人物中,(      )的死重于泰山,(      )的死轻于鸿毛。(填序号)
①戚继光 ②刘胡兰 ③雷锋 ④秦桧 ⑤李大钊 ⑥汪精卫
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阅读理解。

十六年前的回忆(节选)

父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。

一会儿,外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

不要放走一个!窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子,被一个肥胖的便衣侦探拉着。

1.联系上下文,写出“不慌不忙”的近义词:________
2.写“我”的心剧烈地跳动,其目的是_____
3.比一比,下列哪个句子更好?为什么?        
A.他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。
B.他们把我们包围起来。
4.画线句子中“一拥而入”说明了什么?请简要分析。
_______
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