学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级上册
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阅读。

文段1:

很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。

有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。

——节选自课文《盘古开天地》

批注:

文段2:

天地混沌如鸡子,盘古生其中。万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。

——节选自《三五历纪》

1.文段2中“阳清为天,阴浊为地”与文段1中对应的内容是(       
A.很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
B.有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。
C.他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝。
D.轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
2.用“        ”在文段1中画出让你感兴趣的地方,并在短文旁边方框中简单写写你的批注。
类型:现代文阅读
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阅读课外片段,完成练习。

东汉时期,有一个叫乐羊子的人外出求学,一年后跑回家。//他的妻子正在家里织布,就取了一把剪刀,把织机上的丝线剪断了。乐羊子迷惑不解地问为什么,妻子不慌不忙地说:“这布是一根丝一根丝织成的,现在把它从中间剪断,前面的功夫就算白费了。你在外边求学若是中途就放弃,不是一样的道理吗?”乐羊子这才恍然大悟,明白了妻子的用心。//于是,他再次告别妻子,离家求学去了。乐羊子这一去,就是七年,直到学成后才回来。//

1.选段已用“//”分为三层,请你用小标题的形式写出层意。
_________   _________   ___________
2.下列关于选段的说法不正确的一项是(   
A.故事中乐羊子妻以织布做比喻来规劝丈夫求学。
B.乐羊子妻想告诉丈夫要注重品德的修养,洁身自爱。
C.这个故事赞扬了乐羊子妻子过人的才识。
3.从这个故事中你领悟到什么样的道理?
_________________________________
类型:现代文阅读
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延伸阅读。

哪吒闹海

东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。

一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。

夜叉钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉给打死了。

龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一纵身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也打死了。三太子一死,现出了原形,原来是条小龙。

从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。

1.补充词语,并根据意思选词填空。
称霸______              兴____________
____________浪          胡作______
(1)不顾法纪或舆论,任意行动。________
(2)比喻挑起事端或进行破坏活动。________
2.哪吒闹海的原因是_____________
3.哪吒有两件法宝,是_____________________。我喜欢___________,它的神力表现在_________
4.你知道《哪吒闹海》出自哪部古代神魔小说吗?你喜欢哪吒吗?理由是什么?
_____________________
类型:现代文阅读
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百字练笔
他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……请你发挥想象,按这样的格式补写几句话。
_________________________
类型:语言表达
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阅读课内文段和古诗,完成练习。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

1.写出下列词语的反义词。
减轻——______             节省——______
2.这段话说明(  )。
A.赵州桥有很多小桥洞
B.赵州桥非常雄伟
C.赵州桥不但坚固,而且美观
类型:现代文阅读
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阅读古文《盘古开天地》回答问题。

天地浑沌如鸡子,盘古生其中。万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈。如此万八千岁,天数极高,地数极深,盘古极长,故天去地九万里。

注释:①九:表示多的意思。②神:智慧。③圣:能力。④问政:向孔子请教怎样办理政事。

1.文中的“鸡子”的意思是(    )
A.公鸡B.母鸡C.小鸡D.鸡蛋
2.“天日高一丈”中的“日”的意思是(    )
A.太阳B.日出C.每天D.天天
3.“天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈。”这句是什么意思?试着写下来吧!
___________________________________________
4.理解小古文的办法有哪些呢?请你写出两条吧。
________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

卢沟桥的狮子

北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每个柱子上都雕着狮子。要不仔细数,真是数不清呢!

这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……

卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了,总共是501只。

卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻扎在宛平的中国军队奋起反击。正由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。

1.联系上下文,写出下面词语的意思。
形态各异: ___________
2.短文第二自然围绕关键句“_____________”,从_____________________两个方面生动描写石狮子的。
3.短文画横线的句子用了______________________修辞手法。
4.卢沟桥为什么成了“我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”?用“     ”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文。

购买上帝的男孩

一个小男孩捏着一美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主  不由分说)就把他撵出了店门。

天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“一美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料给男孩说:“___________________________。”

邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,(急匆匆  兴冲冲)地回到了医院。一进病房.他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”

几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来隐居在本市,开了间杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是幸运。为了救您,他拿一美元到处购买上帝。感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

1.划去文中括号内不恰当的词语。
2.联系上下文理解词语。
喜出望外:__________________________________________________。
3.补写第三自然段中老头对男孩说的话:____________________________。
4.“医生说,只有上帝才能救他”这句话的意思是_________________。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是___________________。其实,“真正的上帝”指的是______________________。
5.通过阅读这篇文章,我们可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个__________________的孩子,老头是个______________的人。
6.文中的哪些内容让你感动?为什么?
__________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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选词填空
创造   创举
(1)赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的(_______)。  
(2)中国人民用自己的双手和智慧(______)了辉煌的历史。
类型:信息匹配
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课外阅读。

野竹

它那被月光照出的瘦影,至今还不时在我的梦乡里摇曳。

它那挽住晨雾托起露水的鱼形叶片,至今仍留给我翠绿的记忆。

贫瘠、干早、荒凉都不会使它感到凄苦,雨雪风霜无法改变它绿色的性格。年年生长,年年被砍伐,年年被砍伐,年年又生长。

农家灶膛里的灰烬不就是它吗?盛莱装果的筐筐不就是它吗?池塘里拦鱼的帘子不就是它吗?禾场上的长柄儿扫帚不就是它吗?孩子们的风筝架子不就是它吗?我手中的毛笔杆儿不就是它吗?

默默地出土,悄悄地冒尖,寂寞地生长。不与大树(       ),不与浅草(      ),不与楠竹(       )。

人们虽然并未有意裁培它,但,它自个儿生长出来且毫不吝惜地献身给人们。啊!我梦乡里的瘦影,我翠绿的记忆,让我用童年时常吹的“叫叫”——用它的管和叶做成的“叫叫”,来为它吹奏一支小曲吧!

1.选择合适的词语,填入文中第5自然段的括号内。(填序号)
A.论长短    B.比高低    C.争宠爱
2.读第3自然段,回答问题。
(1)即使是_____________________
也不会使野竹感到凄苦。
(2)即使是_____________________
也无法改变野竹绿色的性格。
(3)四个“年年”说明了________________
3.仿照第4自然段,说一说野竹在人们的生活中还发挥着怎样的作用。
____________________
4.文中有一句话十分精练地概括出了作者对野竹的感情。请你找找,用“   ”把这句话画出来。
类型:现代文阅读
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