学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级上册
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选词填空。
创造          创举
(1)赵州桥的这种设计,在建桥史上是一个伟大的(      )
(2)中国人民用自己的勤劳和智慧(      )了辉煌的历史。
普及          普遍
(3)帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能(     )
(4)男孩子(      )喜欢篮球运动。
类型:信息匹配
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阅读短文,然后回答问题。

盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……

1.填空。
(1)盘古用自己的身躯为我们创造了这个美丽的天地。当我们迎着春风时,想起了盘古的____________________;听到隆隆的春雷声,响起了盘古的____________________;沐浴着绵绵细雨时,想起了盘古的____________________;白天光芒万丈的太阳,让我们想起了盘古的____________________;夜晚柔和的月光让我们想起了盘古的____________________
(2)请你想象一下,盘古身体的其他地方发生的变化:他的头发变成了____________________,他的骨骼变成了____________________
2.选一选。
(1)选段中省略号的作用是(       )。
A.表示说话时断时续                    B.表示话没说完                    C.表示列举的省略
(2)读了选段,我知道了盘古是一个(       )的人。
A.无私奉献                                 B.默默无闻                           C.一往无前                           D.身先士卒
3.请你用简练的语言概括选段的主要内容。
_______________
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精读赏析。

盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的(          )变成了四季的风和飘动的云;他发出的(          )化作了隆隆的雷声;他的(          )变成了太阳,照耀大地,他的(          )变成了月亮,给夜晚带来光明;他的(          )和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的(          )变成了奔流不息的江河;他的(          )变成了茂盛的花草树木;他的(          )变成了滋润万物的雨露……

1.在括号里面填上合适的词语。
2.这段话里围绕哪句话来写的?请用“     ”画出来。
3.请你根据这段短文的内容,展开合理的想象,想象一下盘古倒下后,他的身体还会发生哪些神奇的变化?
盘古倒下以后,他的__________________
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阅读《一枚扣花》,完成练习。

一枚扣花

 星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。

 街上人山人海,商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被五颜六色的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看,糟糕!我的扣花没了!

 我急忙挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送给我。我接过一看,咦,这不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟…… 

 “芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙四下环顾,人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。

 我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那拾金不昧的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。

1.联系上下文理解词语。
迫不及待:_______________________________
拾金不昧:_______________________________
2.画“  ”的句子是____描写,画“  ”的句子是____描写。
3.“多么可敬的聋哑人啊!”你认为聋哑人可敬在哪里呢?
__________________________________
4.对“没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头”中“微笑”理解正确的一项是(  )。
A.因为聋哑人拾到一枚扣花。
B.因为聋哑人很有礼貌,对待别人很热情。
C.因为聋哑人脸上总是乐呵呵的,有些痴。
D.因为聋哑人听不清楚“我”说的话。
5.短文末尾为什么说扣花在阳光下显得更加美丽呢?请写出其中的原因。
_____________________________________
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课内阅读。

盘古开天地(节选)

盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的(          )变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了(          )的花草树木;他的汗水变成了(          )万物的(          )……

1.选择正确答案的序号填在上文的(     )里。
①滋润            ②血液            ③雨露            ④茂盛
2.这段话是围绕着哪句话来写的?请在文中用“﹏﹏﹏”线画出。
3.从这这段话中可以看出盘古是一个(                   )的人。
4.《盘古开天地》所在的第四单元主题是(           )故事,我还读过的这类故事有《__________》、《_____________》。
类型:现代文阅读
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夸父逐日

远古时代,在我国北部荒原中,有一座巍山——成都载天山,夸父族的居民就生活在这里。他们的首领叫夸父。夸父高大威猛、力大无穷,有着钢铁铸就的体魄和性格。夸父生性率真、富于幻想,并且最喜欢看日出时阳光普照大地、万物焕发生机时的瑰丽景象。可是,太阳每天东升西落,黑夜难免交错降临,一天中总要有一半的时间笼罩在黑暗与阴冷之中。这使夸父感到非常恼怒,于是他对全族的子民说:“我要把太阳追回来,让光明和温暖与我们同在!让夸父族的天空永远晴朗!”说完,他迈开大步,向着西斜的太阳飞奔而去。

夸父追啊追,跨过了一座座高山,穿过了一条条大河,转眼之间跑出了几千里,来到了太阳落下的地方——禺谷(也叫虞渊”)。夸父高兴极了,眼前是一团极大极亮的火球,他的身体被红彤彤的阳光包裹着。他情不自禁地张开双臂,想要拥抱这炫目的太阳。忽然,一阵难忍的干渴与燥热占据了他的身躯,他几乎支撑不住,险些倒下。是啊,这样马不停蹄地跑了大半天,加上被炙热的太阳连续烘烤,怎么能不口渴呢?

于是,夸父俯下身子,去喝黄河、渭河里的水,几下就把两条河的水都喝干了。

可那份焦渴的感觉,依旧十分强烈。

夸父又向北方奔去,想去喝大泽(又叫瀚海,传说是雁门山北边一片纵横千里的水域)里的水。可是,他还没有跑到,便在半路上渴死了。

夸父死后,他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。他随身携带的手杖,化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。人们说,夸父想要把这些留给后世追求理想和光明的勇士,在漫漫长路中为他们遮阳蔽雨、充饥解渴。

(选自《中国民间故事丛书》)

1.写出下列词语的反义词。
幻想——(              光明——(              温暖——(       
燥热——(              笼罩——(              恼怒——(       
2.在下面括号中填入恰当的量词。
一(       )树林          一(       )高山          一(       )大河
3.“远古时代”又称(       
A.上古时代B.太古时代C.洪荒时代
4.这篇文章表现了夸父什么样的精神呢?
__________________________________
5.文章结尾说:“夸父死后,他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。他随身携带的手杖,化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。”你是如何理解的?
____________________________________
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阅读课内文段,完成练习。

盘古dǎo   dào)下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了lōng   lóng)隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四zhī   )和驱赶变成了大地的四极和五方的名山;他的xuè   xiě)液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……

伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。

1.用“ ”给文段中的加点字画出正确的读音。
2.先根据文段内容填空,再想一想,这些事物还可以用什么词语来形容。
(         )的雷声     (           )的江河   (          )的雨露   (       )的花草树木
(         )的雷声     (           )的江河   (          )的雨露   (       )的花草树木
3.第一自然段是围绕哪句话来写的?用“     ” 画出来。
4.文段中对盘古身体变化的想象十分丰富,请你展开联想,接着往下写一写。
他的牙齿变成了__________,他的头发变成了__________,他的________变成了____________,他的_________变成了______________
5.盘古为什么被称为“伟大的巨人”?你想对他说什么?
_______________________
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课外类文阅读。

神农尝百草

上古时候,五谷和杂草长在一起,药物和百花开在一起,哪些粮食可以吃,哪些草药可以治病,谁也分不清。

老百姓的疾苦,神农氏瞧在眼里,急在心头。于是,他领着臣民到山上尝百草。有一次,他把一棵草放到嘴里一尝,霎时觉得天旋地转,然后一头栽倒。臣民们慌忙扶他坐起,他明白自己中了毒,可是已经不会说话了,只好用最后一点力气,指着面前一棵红亮亮的灵芝草,又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那红灵芝放到嘴里嚼嚼,喂到他嘴里。神农吃了灵芝草,毒气解了,头不昏了,会说话了。从此,人们都说灵芝草能起死回生。臣民们担心他这样尝草太危险了,都劝他下山回去。他摇摇头说:“___________”说罢,他又接着尝百草。

他尝完一山花草,又到另一山去尝,用木杆搭架的办法,攀登上去。他一直尝了七七四十九天,踏遍了周围的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱等能充饥,就叫臣民把种子带回去,让黎民百姓种植,这就是后来的五谷。他尝出了三百六十五种草药,写成《神农本草》,叫臣民带回去,为天下百姓治病。

神农尝完百草,为黎民百姓找到了充饥的五谷、医病的草药,准备下山回去。他放眼一望,遍山搭的木架不见了。原来,那些搭架的木杆,落地生根,雨淋吐芽,竟然长成了一片茫茫林海。神农正在为难之际,突然天空飞来一群白鹤,把他和护身的几位臣民,接上天去了。从此,这里一年四季,香气弥漫。

为了纪念神农尝百草造福人间的功绩,老百姓就把这一片茫茫林海取名为神农架,把神农升天时的寨子,改名为留香案

1.联系上下文,在短文中的横线上填入合适的内容。
2.神农氏的“功绩”表现在两个方面:一是__________;二是___________
3.天们为什么把茫茫林海取名为“神农架”?
______________________________
4.种农氏有哪些精神品质值得我们学习?至少写出三个方面。
___________________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文,回答问题

有一天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去,只听见一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。

1.这段话主要写了_________________________________
2.这段话有不少意思相反的词,请找出来4组反义词和1组近义词写在括号里。
反义词:
(      )——(       )   (      )——(      )
(      )——(       )   (      )——(      )
近义词:(      )——(       )
3.盘古是怎样劈开天和地的,请用“     ”画出来。
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阅读课内《盘古开天地》选段,完成练习。

盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四zhī   )和   )干变成了大地的四极和五方的名山;他的xiě   xuè)液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……

1.给加点字选择正确的读音,打“√”
2.用“_______”画出选文中的中心句。
3.发挥想象写一写。
他的头发和胡子变成了____________;他的牙齿和骨头变成了_____________;他身上的小虫子,受了风的吹拂,也都变成了_____________________
4.从盘古身体发生的变化中,我体会到了他____________________的精神。
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