学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
书面表达
习作。
每个人都有自己喜欢的地方,可能是风景如画的旅游景区或设施齐全的游乐场,也可能是离家不远的公园……你最喜欢的是什么地方?这个地方在哪里?你为什么喜欢它?想一想,推荐给大家吧!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,完成练习。

一路花香

印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂fénɡ   fènɡ),另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破损的水罐到达目de   )地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。

那只完好的水罐不jīn   jìn)为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天,它在小溪边对挑水工说:我想向你道歉。挑水工问:为什么呢?”“过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到yīnɡ   yìnɡ)有的回报。破水罐答道。挑水工说:在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。

当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工说:难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?

1.给文中带点字选择正确的读音,打上“√”。
2.不改变意思,把文中画横线的句子改为陈述句。
_________________________________________
3.破水罐为什么感到十分惭愧?用“~~~~”画出它说的话。
4.把破水罐当时的想法写下来。
(1)回到主人家只剩下半罐水,破水罐想:_________________________
(2)听了挑水工说的话后,破水罐想:_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读

诸葛亮借东风

周瑜听说曹军中了连环计,带领众将登上了江边的山头,远望江北。他正为自己的计谋将要成功而高兴的时候,忽然西北风刮起了一面旗,旗角正好飘在周瑜的脸上,周瑜不觉猛地一惊,触动了自己的心事,只见他仰面跌倒,口吐鲜血,昏迷了过去。

周瑜病倒,他手下的将领也都心头沉重,鲁肃来到江边,请诸葛亮想办法,诸葛亮了解周得病的情况后,说:“我可以治好周瑜的病。说着,就一同来到周瑜的军帐中。周瑜躺在病床上嘴里哼哼唧。鲁肃看了越发难过,诸葛亮笑着说:“有一个药方可以治好都督的病周瑜一震,忙说:“请先生指教。诸葛亮让手下的人退出军帐,提起毛笔,在一张纸上写下了四句话:想破曹公,用火攻,万事俱备,只欠东风。

周瑜接来一看,万分惊奇:“!他真像神仙一样,竟然看出了我的心事于是不得不请教诸葛亮:“先生既然已经知道了我的病根,请问用什么药可以治好呢?”诸葛亮根据自己的天文气象知识,想告诉周瑜刮东南风的具体日子,但是他知道周瑜心胸狭窄,客不下比他强的人,对他不能直说,就故意说自己有呼风唤雨的本事,需要在南屏山造一座七星坛,由他来亲自登坛作法借东风。周瑜有了上次草船借箭的事,这次自然相信了,也一下子好了,他精神抖擞地下令赶紧到南屏山筑七星坛,同时调兵遣将做好准备。

后来,果然如期刮起了东南风,而且风势越来越猛,诸葛亮的预见十分准确。

1.联系上下文解释词语。
精神抖擞:_______________________
调兵遣将:________________________
2.请试着写出诸葛亮写在纸上的四句话的意思。
_____________________________________
3.根据短文内容,展开想象,把下面的句子补写完整。
周瑜不觉猛地一惊,触动了自己的心事。他想:_______________________
4.从文中哪些地方可以看出诸葛亮考虑周密?用“”画出相关的语句。
5.你认为诸葛亮是个怎样的人?请用三个成语来概括。
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读课内片段,完成练习。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

1.文中说明赵州桥最先使用了“这种设计”的词语是____。这种设计的好处是:________
2.赵州桥一共有(   )。
A.两个拱形的小桥洞B.三个桥洞C.四个桥洞D.五个桥洞
3.选文是围绕哪句话写的?用“——”画出来。
4.看到赵州桥的设计,你想对古代劳动人民说些什么呢?写一写。
____
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解。

《赵州桥》节选

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,(             )减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,(             )减轻了桥身的重量,节省了石料。

这座桥(             )坚固,(             )美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

1.给上文括号里填上正确的关联词。
2.写出下列词语的反义词。
减轻(          )     节省(           )     上升(          )
3.文中画横线的句子所用的说明方法是什么(       
A.举例子B.打比方C.列数字D.作比较
4.文中“这种设计”指什么设计?用“     ”在文中画出相关句子。这种设计好在哪里?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解。

赵州桥(节选)

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

1.选段是围绕哪句话写的?用“______”画出来。
2.选段是从哪几个方面来介绍赵州桥的?(       
A.长度、宽度、拱形桥洞B.长度、宽度、桥墩、桥身设计
C.长度、宽度、建筑材料、桥身设计D.长度、宽度、桥身设计
3.选段中加点部分“这种设计”是指什么?“创举”是从没有过的举动,为什么说赵州桥是一个创举?
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读课内语段,然后答题。

《赵州桥》节选

①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

②这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

③赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。

1.请结合选文内容,找出能表现赵州桥特点的三个词语。
(1)____            (2)____       (3)____
2.选文第①自然段中“这种设计,在建桥史上是一个创举”,“这种设计”指怎样的设计?它有什么作用?请简要叙述。
(1)“这种设计”指:____
(2)“这种设计”的作用:____
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读练习。

赵州桥(节选)

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

1.从文中找出下列词语的近义词。
宏伟——(          )            创造——(          )
减少——(          )            节约——(          )
2.用“        ”画出本段的中心句。
3.选文中画“ ”的部分用_________的说明方法,准确、形象地让我们感受到了____________
4.选文中的“这种设计”是指怎样的设计?这种设计有哪些优点?
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解

掩耳盗铃

范氏之亡也①,百姓有得钟②者。欲负而走,则③钟大不可负④。以椎⑤毁之,钟况然⑥有音。恐人闻之而夺己也,遽⑦掩其耳。恶⑧人闻之可也,恶己自闻之,悖⑨矣。为人主而恶闻其过,非犹此也?恶人闻其过尚犹可。


[注释]①范氏之亡也:范氏是春秋末期晋国的贵族,被其他四家贵族联合打败后,逃到齐国。亡,逃亡。②钟:古代的打击乐器。③则:但是。④负:用背驮东西。⑤椎:槌子或棒子。⑥况(huàng)然:形容钟声。⑦遽(jù):立刻。⑧恶:害怕。⑨悖(bèi):荒谬。
1.“恐人闻之而夺己也”的意思是“他生怕别人听到钟声,来把钟夺走了”。根据意思判断,朗读这句话正确的停顿是(       
A.恐/人闻之/而夺己也。
B.恐人/闻之/而夺/己也。
C.恐人闻之/而夺己也。
D.恐/人闻之而夺/己也。
2.下列词语中的“亡”与“范氏之亡也”中的“亡”意思相同的是(       
A.亡羊补牢B.家破人亡C.亡命天涯D.亡魂丧胆
3.联系文意说一说,“得钟者”的做法合理吗?为什么?
__________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
精彩片段赏析 。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。

1.画线句是文段的_________句,起___________的作用。
2.我发现作者是从赵州桥的________________________________________等方面来进行描写的。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页