学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级上册
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阅读短文,完成练习。

北京的四合院

①你了解北京的四合院吗?

②北京的四合院历史悠久。早在元代正式建都北京时,便开始大规模修建四合院,距今已有七百多年历史。

③北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立,围在一起形成一个“口”字形的结构。四面的房子都向院中心方向开门,整个庭院对外只有一个街门,关起门来自成天地,非常适合独家居住。

④北京的四合院还蕴(yùn)含着深刻的文化内涵(hán)。四合院从选址到确定建筑的位置和大小,都有一定的文化意义。同时,四合院的装修、装饰品上雕刻的图案也都体现着传统文化,表现了当时人们对幸福、美好生活的追求。比如用蝙( biān)蝠(fú)和“寿”字组成的图案,就是借用“蝠”与“福”字同音,表达了“福寿双全”的寓意。同样,花瓶中插着月季花的图案,就是用“瓶”与“平”字同音,表达了“_____”的寓意。

⑤历史悠久的北京四合院,呈现着古老中国的文化光辉,深深吸引着来自世界各地的游客。

1.第④段横线上应填写的词语是(   )
A.步步高升B.四季平安C.一帆风顺D.万事如意
2.短文是从________、_____和_____这三方面介绍北京四合院的。
3.小明根据短文内容,画了下面四幅图,其中符合北京四合院构造特点的一幅是(   )
表示门,表示房屋)
A.B.C.D.
4.请你把短文中自己最喜欢的一句话抄写在横线上,并说明理由。
句子:___________________
理由:_________________
类型:现代文阅读
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阅读课内文段,完成练习。

最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,马笼头被一下子拽住了,这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡,脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了,连忙回过头来……

1.文段采用了什么描写方法?语言有什么特点?
_________________________
2.采用这种描写方法的好处是什么?
________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文,回答问题。

雕凤凰

古时候,有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了,一窝蜂的跑来看。

木匠在木头上勾了个大体轮廓,就不慌不忙的雕起来。当风头、凤尾还没雕成,羽毛也没有刻完的时候,围观的人七嘴八舌的议论开了。

看见凤凰头的人,撇撇嘴说:“那是什么凤凰啊,简直像公鸡。”看见凤凰身子的人,斜斜眼睛说:“雕的一点也不像凤凰,倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和着说:“还是有名的木匠呢,真丢人!瞧那笨手笨脚的样子,还想雕凤凰呢!”听了这些,木匠并不理会,仍然专心致志的雕刻着。

围观的人觉得没多大意思,便三三两两的散开了。只有一位白胡子老头仍津津有味的欣赏着。

没过几天,凤凰雕成了,还涂上鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。

只见凤凰翠绿的冠子高高耸立,鲜红的爪子闪闪发光,色彩缤纷的身子格外耀眼,鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。

木匠用刻刀轻轻一点,给凤凰刻上了一双明亮的眼睛,凤凰立即扑噜噜的拍打翅膀,腾空而起,再屋梁上回旋飞翔,三天三夜没有降落。

这时围观的人齐声陈赞,以致惊叹凤凰的精美,夸奖木匠技艺非凡。

那位白胡子老头听了,扭过头来,说:“别忘了,开始的时候你们是怎样议论啊!”一句话说得人们都羞愧的低下了头。

1.给带点的词语选择合适的解释,在后面的括号里打“√”。
(1)围观者夸奖木匠技艺非凡
A.十分,极( )  B.超过一般(  )   C.比较好( )
(2)围观的人觉得没多大意思
A.思想内容。(   )  B.意见(  )
C.情趣,趣味。(  )  D.心意(  )
2.结合句子,写出下列词语的近义词。
专心致志(  )五彩缤纷(  )羞愧(  ) 惊叹(  )
3.请用简洁的语句概括短文的主要内容。
______________________________
4.阅读本文后,你得到了什么启示?
______________________________
类型:现代文阅读
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语段赏析。
曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多岁的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”
1.孔子要拜访的老师是___________,他们相见的地点在___________,距离孔子的家乡___________有上千里路。
2.这段话中___________、___________这两个词语不仅写出孔子的旅途之苦,从中还可以看出孔子___________的急切心情。
类型:现代文阅读
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语段赏析。
盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……
1.根据意思,从这段话中找出相应的词语。
(1)辽远广阔;宽广空旷。    (        )
(2)植物生长得多而茁壮。    (        )
(3)水急速地流而不停止。    (        )
2.用“_________”画出文中能概括这段话意思的一句话。
3.这一段的最后用了省略号,说明省略了一些内容。发挥想象力把省略的内容补出来:他的_________变成了_________的_________;他的_________变成了_________的_________;他的_________变成了_________的_________。
4.从这段话中你体会到了什么?判断下列说法的正误。
(1)这个神话故事体现了盘古的献身精神。(        )
(2)盘古勇于献身才有了世间万物。(        )
(3)盘古一个眼睛大,一个眼睛小,所以两个眼睛才变得不一样。(        )
类型:现代文阅读
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美文品读。
中国古代有四大发明:指南针、造纸术、印刷术和火药。毕昇(1004~1084)是北宋刻字工人。他用活字印刷术代替了雕版印刷,节省了人力物力,提高了工作效率,使印刷术进入了一个新时代。后来,人们又发明了木活字和金属活字,使印刷术得到了改进。13世纪以后,活字印刷术传到日本和朝鲜,后来又传到了欧洲。
1.中国的四大发明是指_________、_________、_________和_________。我知道_________是_________发明的。
2.这段话主要写_____________________________________________。
类型:现代文阅读
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语段赏析。
走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
1.这段话是围绕哪句话来写的?用“         ”画出来。从哪里可以看出匦面上的人都非常小?用“        ”画出来。
2.为下面这句话选择恰当的关联词语(        )。
(        )画上的人小,(        )每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
A.因为……所以……B.虽然……但是……
类型:现代文阅读
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小桥·流水·人家
周庄,江苏省昆山市的一个古镇,四面环水,犹如生在湖上的一片荷叶,散发着淡淡的清香。“吴水依依吴水流,吴中舟楫好夷游”,小桥、流水、人家,多少年了,她那淳朴典雅的风韵依然。
风声、橹声,水流声、叫卖声,尤其是脚踏在整齐而狭窄的石板街面上,发出的单纯的音响,谁也无法抵御那份自然对心灵的震动。
周庄是水哺育长大的,面对大自然这九曲回肠的地域组合,周庄人并不是用精卫填海的办法来改变千姿百态的河湖汊港,而是用座座桥梁,把大家相亲相爱地连在一起。周庄的桥,或大或小,或曲或直,或古朴或新颖。有祈求富裕安康的富安桥;有因周庄古名贞丰里而得名的贞丰桥;还有纪念太平军士兵的福洪桥;而最能体现古镇神韵的当属双桥,它由一座石拱桥和一座石梁桥组成,就像古时候的一把钥匙,开启着周庄走向外界的大门。
桥与日月相伴,桥与流水相依,桥与人家相亲,桥与小街相连。在这里真是无桥不成路,无桥不成镇。千百年来,周庄的桥经受住了无数次历史风雨,可它总是坚忍地拱起它赤裸裸的脊梁,默默驮过无数交替的日月,深情地期待着从天南海北到来的客人。
周庄是水的世界,清粼粼碧泱泱的南北市河、后港河、车样河、中市河,像四根透亮飘柔的带子,绕镇而过。不知一路吻过多少岸边的绿墙,也不知抚过多少岸边人的甜梦。现在,它们疲倦了,疲倦得像酣睡的宝宝,静静地躺着,仰视天上的白云,做着归入大海前的关梦。
由于河湖的阻隔,周庄避开了历代兵灾战乱,保存完好的水镇建筑,越发显现出它独特的韵味。碧水泱泱、绿树掩映的沈厅;轿从前门进、船自家中过的张厅;以及小镇上一家家粉墙篱窗的房屋,充满着幽谧的水乡气息。那幽深冷清的石板巷,那巷中袅袅升起的炊烟和星星点点的水溃、泥印,犹如一首古诗,美得令人心醉。
上有天堂,下有苏杭,中间还有个九百岁的周庄!
那是个你应该去的地方!
那是个令你永远不能忘怀的地方!
1.写出下列词语的近义词。
抵御——(      )     期待——(      )     阻隔——(      )
2.根据文章内容填表。
周庄的桥(填写名称)
含义
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
 
3.你喜欢周庄吗?请结合短文内容谈谈自己喜欢的理由。
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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请你任选几个动物,想象这几个动物之间发生些什么事,编一个童话故事。30%
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。(12分)
__________________
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了;春雨淋在柳树上,柳树绿了。”
麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了;春雨滴在杏树上,杏花红了。”
小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地送来万紫千红的颜色。”
(1)请给短文加上题目。(1分)
(2)小鸟们在争论一个什么问题?(2分)
________________________________________________________________________
(3)根据意思在短文中找出四字词。(1分)
形容一直持续下去,没有结束的时候。(    )
(4)小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(4分)
①小白鸽说:___________________________________________________________
②小燕子说:___________________________________________________________
③麻雀说:_____________________________________________________________
④小黄莺说:___________________________________________________________
(5)描写春雨落到植物上的动作的词语有:__________、__________、__________、__________。(2分)
(6)小朋友,请你说说春雨是什么颜色的?(2分)
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类型:现代文阅读
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