学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级下册
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课文回音壁。
《天上偷来的火种》节选

火神一向非常钦佩普罗米修斯,想帮助他,便悄悄地对他说:“只要你在宙斯面前承认错误,归还火种,我一定请求神王饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误,更不会归还火种!
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。
这是一种多么可怕的刑罚呀!普罗米修斯的双手和双脚都套上了铁环,被死死地锁在悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,终日遭受着风吹日晒、霜打雨淋的痛苦。
狠心的宙斯觉得这样还不解恨,又派上了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。第二天早晨,鹫鹰又继续啄食他的肝脏。这样,普罗米修斯所遭受的痛苦,就永远没有止境了。
年复一年,普罗米修斯一直被锁在这个悬崖上,遭受着可怕的折磨。
(1)画横线句子表达了普罗米修斯           的决心,表现了他                         的伟大精神。(4分)
(2)画曲线的句子表现了宙斯的                     。其中的“尖利”能不能换成“锋利”,简单说说你的理由:                                                              (3分)
(3)普罗米修斯被锁在悬崖上所承受的折磨是极其痛苦的,请你想象普罗米修斯受到的痛苦。(4分)
在烈日炎炎的夏天,普罗米修斯                                                      
在寒风呼啸的冬天,普罗米修斯                                                      
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女娲创造了人类之后,许多年来平静无事,人类一直过着快乐的日子。
不料有一天,水神共工和火神祝融,不知道为了什么事,忽然打起仗来了。这一仗打得非常激烈,从天上一直打到人间,战争的结果,火神胜利了,水神失败了。
失败的水神共工,又羞又恼,觉得再也没有脸面活在世间了,就一头向不周山撞去。这一撞不打紧,他自己倒没有撞死却闯出了天大的祸事。
原来那不周山,本来是矗立在西北的一根撑天的柱子,经共工这么一撞,把撑天的柱子撞断了,大地的一角也被他碰坏了,世界因此发生了一场可怕的大灾难。
看吧,半边天空崩塌下来,天上露出了大窟窿,地面上也破裂成了纵一道横一道黑黝黝的深坑。山林烧起了熊熊大火,洪水从地底喷涌而来,波浪滔天,使大地成了海洋。同时,从燃着大火的山林里又窜出各种恶鸟猛兽,到处害人,人们已经无法生存下去了。
女娲看见她的孩子们受到这么可怕的大灾难,痛心极了,她没法处罚那个捣乱的共工,只得辛辛苦苦地修补残破的天地。
补天这工作真是巨大而艰难呀!可是人类的母亲女娲,为了她心爱的孩子们,一点也不怕艰难和困苦,独自勇敢担负起了这个重担。
她先在大江大河里挑选了许多五色石子,架起一把火,把这些石子熔炼成肢糊状的液体,再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。她怕补好的天空再崩塌,便又杀了一只大乌龟,斩下它的四脚,用来立在大地的四方,代替天柱,把天空像帐篷似的撑起来。柱子很结实,天再没有崩塌下去的危险了。
那时,地上有一条凶恶的黑龙在作怪,女娲便去杀了这条黑龙,同时又赶走各种恶鸟猛兽,使人类不再受禽兽的伤害。剩下来的只有洪水的祸患没有平息,女娲又把河边的芦草烧成灰,堆积起来,塞住了强大的洪水。
这时候,大地恢复了欣欣向荣的景象。春、夏、秋、冬四个季节,依着顺序循环,去了又来,该热就热,该冷就冷,一点也不出乱子,人类又能快乐地生活了。
1. 释词:
(1) 不料:
(2) 平息:
(3) 欣欣向荣:
2. 这篇文章的体裁是,给文章拟一个标题(不超四字)。
3. 从文中看人类是创造的。从你学习的有关科学知识可知,人类是靠创造的。
4. 天是谁弄破的?他为什么要撞破天?
5. 女娲是怎样补天的?在文中用横线画出。
6. 这段文章所写的内容是真实的吗?它反映了古代人民的什么愿望?
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认真阅读神话故事,完成后面的练习。
                  
炎帝有一个女儿,叫女娃。女娃十分乖巧,黄帝见了她,也都忍不住夸奖她,炎帝视女娃为掌上明珠。
炎帝不在家时,女娃便独自玩耍,她非常想让父亲带她出去,到东海——太阳升起的地方去看一看。可是因为父亲忙于公事:太阳升起时来到东海,直到太阳落下;日日如此,总是不能带她去。这一天,女娃没告诉父亲,便一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。不幸的是,海上突然起了狂风大浪,像山一样的海浪把女娃的小船打翻了,女娃不幸落入海中,终被无情的大海吞没了,永远回不来了。炎帝固然痛念自己的小女儿,但却不能用太阳光来照射她,使她死而复生,也只有独自神伤嗟叹了。
女娃死了,她的精魂化作了一只小鸟,花脑袋,白嘴壳,红脚爪, 发出“精卫、精卫”的悲鸣,所以,人们便叫此鸟为“精卫”。
精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命,她要报仇雪恨。她栖身于布满拓木林的发鸠山上,天天从发鸠山衔了小石子,或者小树枝,展翅高飞,直至东海,把石子或树枝投下去。日复一日,年复一年,不管是赤日炎炎还是雨雪霏霏,不死鸟精卫回翔在波涛汹涌、浩瀚无垠的大海上空,投下颗颗碎石、根根断枝,它不间断地悲鸣:“精卫、精卫”,以激励自己的斗志,它要以锲而不舍的精神,将东海填平。
大海奔腾着 咆哮着 嘲笑她 小鸟儿 算了吧 你这工作就干一百万年也休想把我填平
精卫在高空答复大海 哪怕是干上一千万年 一万万年 干到宇宙的尽头世界的末日 我终将把你填平的
你为什么这么恨我呢
因为你夺去了我年轻的生命 你将来还会夺去许多年轻无辜的生命 我要永无休止地干下去 总有一天会把你填成平地的
精卫飞翔着、鸣叫着,离开大海,又飞回发鸠山去衔石子和树枝。她衔呀,扔呀,成年累月,往复飞翔,从不停息。后来,一只海燕飞过东海时无意间看见了精卫,他为她的行为感到困惑不解,但了解了事情的起因之后,海燕为精卫大无畏的精神所打动,就与其结成了夫妻,生出许多小鸟,雌的像精卫,雄的像海燕。小精卫和她们的妈妈一样,也去衔石填海。直到今天,她们还在做着这种工作。
精卫锲而不舍的精神,善良的愿望,宏伟的志向,受到人们的尊敬。晋代诗人陶渊明在诗中写道:“精卫衔微木,将以之填沧海”,热烈赞扬精卫小鸟     
              精神。后世人们也常常以“精卫填海”比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业。
人们同情精卫,钦佩精卫,把它叫做“冤禽”“誓鸟”“志鸟”“帝女雀”,并在东海边上立了个古迹,叫做“精卫誓水处”。
1.联系上下文理解词语的意思。
掌上明珠:
大无畏:
锲而不舍: 
2.给第五至八自然段加上标点。
3.本文是一篇中国远古神话故事。出自《山海经•北山经》:“炎帝之少女名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙(yīn)于东海。”
注释:堙:堵塞。
请用自己的话译出这段古文的意思。
4.精卫的精神鼓舞着一代代中国人民奋勇向前,这是一种怎样的精神呢?请联系上下文在文中横线处填上恰当的语句。你还知道哪些人具有类似精卫的精神?请写下来。
5.请用文中的一个成语为本文起个题目,写在文前的横线上。
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课外欣赏。

精卫填海

太阳神炎帝有一个小女儿,名叫女娃,是他最钟爱的女儿。有一天,女娃驾着小船,到东海去游玩,不幸海上起了风浪,象山一样的海浪把小船打翻,女娃就淹死在海里,永远不回来了。

女娃的魂灵变化做了一只小鸟,花脑袋,白嘴壳,红脚爪,十分可爱,可发出的,却是 “精卫、精卫”的悲鸣,所以,人们便叫此鸟为“精卫”。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命,因此她常常飞到西山去衔一粒小石子,或是一段小树枝;展翅高飞,一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔着,把石子或树枝投下去,要想把大海填平。

大海奔腾着,咆哮着,露出雪亮亮的牙齿。凶恶地嘲笑着:“小鸟儿,算了罢,你这工作就算干上一百万年,也休想把大海填平呢。”

精卫在高空答复大海:“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的终尽,世界的末日,我也要把你填平!”

她飞翔着,啸叫着.离开大海,又飞回西山去;把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔,从不休息,直到今天地还在做着这种工作。

后来,一只海燕飞过东海时无意间看见了精卫,他为她的行为感到困惑不解,但了解了事情的起因之后,海燕为精卫大无畏的精神所打动,就与其结成了夫妻,生出许多小鸟,雌的像精卫,雄的像海燕。小精卫和她们的妈妈一样,也去衔石填海。直到今天,她们还在做着这种工作。

1.“精卫”在传说中,还有很多别名,请你猜猜这些别名的各自含义是什么?
誓鸟:___________________________
冤禽:___________________________
志鸟:___________________________
帝女雀:__________________________________________
2.如果把这篇短文分成四部分,请你概括一下这几部分。
______________________________________
3.短文赞美了精卫__________的精神,请你在文画出一句表达这种精神的句子。
4.这个神话表达了古代劳动人民的什么愿望和精神?
__________________________________
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阅读课文选段,完成练习。
①女娲对她的作品感到很满意。于是,她又继续做她的工作,她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼,使她有说不出的高兴和安慰。从此,她再也不感到孤独、寂寞了。

②她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。但是,大地毕竟太广阔了,她工作了很久,还是没有实现她的愿望,而她已经疲倦不堪了。

③最后,她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上__下一条枯藤,__到一个泥潭里,__成了浑黄的泥浆,然后提起枯藤,向四处__。只见泥点溅落的地方,出现了许多叫着跳着的小人儿,和先前用黄泥__成的小人儿一样聪明美丽。“妈妈”“妈妈”的喊声在四周回荡。

④用这种方法来工作,果然简单省事。藤条一挥,就有好些活人出现。不久,大地上就布满了人类的踪迹。

1.解释文中加粗的字。
疲惫不堪(______)  绝妙(______)
2.选择合适的词语填入文中的空白处。(填序号即可)
①   捏  ②搅  ③伸  ④挥洒   ⑤拉
_____________________________________________
3.第一段画线的句子属于__________描写,其作用是___________。
4.选文采用了哪些描写人物的手法?表现了人物的什么特点?
____________________________________________
5.本文处处洋溢着人类诞生的喜悦感。你能否从选段中找出相关的语句加以描述。
_______________________________________________________
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阅读短文,回答问题。

盘古开天地

很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混(hùn)沌(dùn)一片。有个叫盘古的巨人,在这混沌之中一直睡了十万八千年。

有一天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡(lūn)起大斧头,朝眼前的黑暗猛(měng)劈(pī)过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓(huǎn)缓上升,变成了天;重而浊(zhúo)的东西,慢慢下降,变成了地。天地分开以后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶着天,用脚使劲蹬(dēng)着地。天每天升高一丈(zhàng),地每天下沉一丈,盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年,天和地逐(zhú)渐成形了,盘古也累得倒[dǎo]了下去。

盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢(zhī),变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌(jī)肤,变成了辽(liáo)阔的大地;他的血(xuè)液(yè),变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露大地;他的血(xuè)液(yè),变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露…… 人类的老祖宗(zōng)盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

1.写出下列词语的反义词。
黑暗--(______)      上升--(______)
轻 --(______)        清 --(______)
2.盘古倒下后,身体发生了怎样的变化?请用“____”画出相关句子。
3.盘古用什么创造了美丽的宇宙?
_______________________________
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