学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级下册
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理解句子。(6分)
a.弃其杖,化为邓林。
(1)“邓林”表示                
(2)这句话展现了我国古代劳动人民丰富的         ,“化为邓林”是写夸父死后为                
b.就这样,大禹带领人们,由南到北,由西到东,经过十三年的苦战,终于疏通了河道,治服了洪水。
从这句话中我们可以感受到大禹治水的      。“由南到北”“由西到东”说明大禹带领人们治理水灾的          ,“十三年”说明治理水灾的           ,从“终于”一词可以看出                                           
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花落谁家。选词填空。
盼望    渴望    愿望
⑴她工作了很久,还是没有实现她的(______),而她已经疲惫不堪了。
⑵我(______)新的一年早日到来。
⑶弟弟多么(______)能拥有一部学习机。
居然   果然
⑷用这种方法来工作,(______)简单省事。
⑸我们以为在这片荒地上种花生是不会有收获的,没想到过了几个月,(__)收获了。
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圈出下列词语中的错别字,在括号内写出正确的字。
绵廷(     )      气慨(     )      奔奔榛榛(     )
兴高彩烈(      ) 开僻(     )      柔团(      )
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小小解说员:给加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。
得饮(______)
A.欲望     B.将要     C.想要;希望
北饮大(______)
A.湿          B.恩惠      C.聚水的地方
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一锤定音:在正确读音后打“√”。
大 (zhé    zé)           河(wéi     wèi)
饮(dé     děi)           实(qī       qí)
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