第三单元_小学语文语文A版六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

语文A版| 六年级上册

排序：

共 23 道相关试题

将下面句子采用的描写方法下在后面括号里。 (8分)
（1）她慈祥的眼睛望着我，像深深的潭水……（    ）
（2）我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。（    ）
（3）我扭头冲了出来，直想哭。（    ）
（4）屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。（    ）
（5） “我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”（  ）

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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真正的慷慨
①一场龙卷风袭击了我们家附近的一座小城，那里的许多家庭损失惨重，报纸上一张照片触动了我的心。照片上，一个年轻的女人站在一座完全被毁坏的房屋前面，一个七八岁的小男孩低垂着眼站在她的身边，旁边还有一个小女孩用手抓着妈妈的裙裾，眼睛盯着镜头，目光里充满了慌乱和恐惧。在相关的文章中，作者给出了照片上每个人的衣服尺寸。我注意到他们衣服的尺寸与我和孩子衣服的尺寸很接近。这是教育我的孩子帮助那些比他们不幸的人的好机会。
②我将照片贴在冰箱上，把他们的困境向我的一对7岁的双胞胎儿子－－布兰德和布雷特以及3岁的小女儿梅格安作了解释：“我们有这么多东西，这些可怜的人现在却什么也没有。我们应该把我们的东西和他们分享。”我从阁楼上拿下3只大盒子放在地板上。当男孩子们和我一起把一些罐装食品和其他一些不易腐坏的食物、肥皂等装进其中一只大盒子的时候，梅格安怀里抱着鲁西－－她爱极的布娃娃来到我们面前。她紧紧地将它搂在胸前，把她圆圆的小脸贴在鲁西扁平的、被涂上颜色的脸上，给了它最后一个吻，然后，将它轻轻地放在其他玩具的上面。“噢，亲爱的，”我说，“你不必把鲁西捐出来，你是那么喜欢它。”
③梅格安严肃地点了点头，眼睛里闪烁着被她强忍着没有流出来的眼泪：“鲁西给我带来了快乐，妈妈。也许，它也会给那个小女孩带去快乐的。”
④我突然意识到，任何一个人都可以把自己不要的东西捐赠给别人，而真正的慷慨却是把自己最珍爱的东西给予别人。诚挚的仁爱，是一个3岁的孩子希望把一个虽然破旧却是她最珍爱的布娃娃送给那个小女孩。而我，本来是想教育孩子的，结果却从孩子那儿受到了教育。
⑤男孩子们惊讶地张大了嘴巴。布兰德什么也没说，走进房间拿着他最喜欢的圣斗士出来了。他稍稍犹豫了一下，看了看梅格安，把它放在鲁西的旁边。布雷特的脸上露出了温和的微笑，眼睛里闪着光，跑回房间拿来了他的宝贝火柴盒汽车，郑重地放到盒子里。
⑥我把我的那件袖口已经磨损得非常厉害的棕褐色夹克衫从那个放着衣服的盒子里拿出来，然后把上个星期刚买的一件绿色的夹克衫放了进去。我希望照片上那个年轻女人会像我一样喜欢它。
（1）文题“真正的慷慨”的含义是“____________________”。(用原文概括填空)(2分)
（2）文中哪些事件体现了人物“真正的慷慨”？试举例说明。(3分)
_________________________________________________________________ _______
（3）联系文中每个人物在捐出自己东西时的表情、动作和语言，举例分析其内在的思想感情。(4分)
_____________ ________________________ __________________________
_____________ ________________________ __________________________
（4）从文中他们“真正的慷慨”的举动中，你联想到了什么？(3分)
__________________________________________________________ ______________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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按要求写句子。(9分)
（1）缩句。(6分)
①我偷偷地从爸爸的工具箱里找出一把锤子。
________________________________________________________________________
②电话里传来了我熟悉的声音。
________________________________________________________________________
（2）把下面的句子改成反问句。(3分)
这是一个感人的故事。
________________________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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同姓兄弟。
yù 沐(   ) 教( )    (    )望    (   )防
tián    (   )地   (    )静   (    )空    (   )蜜
qī    (    )息 (   )负假( ) 油( )
xù 顺 (   )  继( )    (    )旧积 (   )

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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课堂内的知识你消化了吗？
蜂巢
教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好，在老师的引领下汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代，时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅，时而书写沙沙。在知识的大海里采撷、探索、积累，像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤嘤地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
啊！一只甜蜜的蜂巢。
1．这里的蜜蜂指的是（  ），蜂房指（），蜂巢指（），花海指（ ),花粉指（）。
2. 联系上下文理解词语的意思。
井然有序：
采撷：
3. “时而循着历史的长河飞向遥远的古代，时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅，时而书写沙沙。”请照样子，也写一句话，用上带线的词。
4.这段话写出了

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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按要求给画线的词语换个说法，并写出其反义词。
1.今年春天，我在竹篱笆下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。
近义词：（   ）   反义词：（   ）
2.过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮、长大。这增加了我的兴趣。
近义词：（   ）   反义词：（   ）
3.每天早晨，我都要注视那细细的瓜秧和浓绿的瓜叶……
近义词：（   ）   反义词：（   ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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读拼音，写词语。（8分）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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把词语补充完整。(5分）
十指（）心没精打（）舍（）救人一（）千里云雾迷（）
满腔（）火昂首（）胸忐（）不安波涛汹（）心（）肉跳

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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按要求做。（8分）
（1）我读书。（扩句）

（2）奶奶诉说着过去心酸的往事。（修改病句）

（3）一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（缩句）

（4）我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。（修改病句）

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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读下列句子，在括号里添上恰当的关联词语。
（1）（   ）我听到有人说：“我不能”时，脑海中（   ）会浮现出唐娜老师和她的学生一起安葬“我不能”先生时的情景。
（2）（   ）在盛夏，天山（   ）依然凉爽无比。
（3）（   ）没去过草原，（   ）想象不出草原的广阔。
（4）时间是一位公正的法官，（   ）你是腰缠万贯，还是两袖清风，它（   ）一视同仁。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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