学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 六年级上册
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细读“但是夹竹桃的妙处还不止于此”这一段,回答以下问题:
1、月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是_____________________________
2、“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物,分别是_______________________________________________________________
3、这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”,是指课文上一自然段讲的夹竹桃_______的特点,作用是承上启下;“还不止于此”的作用是:____________________。这一段的总起句是:____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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造句:
不是……也不是……但是……___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1、客人一走进大门,(     )的是一阵幽香,(     )的是(     )似的叶子和(      )或(     )似的花朵。
2、(     )的花朵让我想到火,(    )的花朵让我想到雪。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用恰当的关联词语把下面的两句话连起来。
1、这些“红花”开得密。 那些褐色的枝条看不出来了。
______________________________________ 
2、这景象给人感觉“一年快完了”。 这景象给人感觉一年的“全盛时期”刚刚开始。
______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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找出词语中的错别字并改正。
秋高汽爽(______)             青葱郁茂(______)
曼山遍野(______)             交相辉应(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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语意理解。
1、“不知近水花先发,疑是经冬雪未销。”
_______________________________
2、“纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。”
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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解释句中划线字词。
1、“一树寒梅白玉条,临村路溪桥。”
迥:            傍:       
2、“不知近水花先,疑是经冬雪未。”
发:           经冬:         销:  
3、“柳条百尺银塘,且莫深青只浅黄。”
拂:           且莫:        
4、“未必柳条能水,水中柳景他长。”
蘸:            引:
5、“一春水花身,花影妖娆各占春。”
陂:          绕:
6、“被春风吹雪,胜南陌碾成尘。”
纵:          作:     绝:   
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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认识作者,完成填空。
1、《早梅》是(________)代诗人(________)的一首七言绝句。
2、《新柳》为(________)代诗人(________)的一首七言绝句。
3、《北陂杏花》为(________)代诗人(______)的一首七言绝句,写的是傍水的杏花。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拓展提升
香山红叶历史悠久。1986年香山红叶被评为“新北京十六景之一”。香山红叶作为首都北京的一张旅游名片,其品牌深入人心,已成为北京最浓的秋色。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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把本文你喜欢描写荷花的词语、句子抄写下来。
                                                   
                                                  
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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