学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 五年级上册
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用恰当的关联词语把下面两句话连接成一句话。 
①鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多。
鲁迅先生得到这么多人的爱戴。
__________________
②有的人死了。他的精神还活着。
__________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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句子训练营。
(1)浪花朝着岸边拥过来……(将句子描写得更具体生动)
_____________________                     _
(2)兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改成反问句)
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(3)下列各句应分别读出怎样的语气?(填序号)
①充满同情、爱意,遗憾、内疚;②迫切;③诚恳、热情;④体谅、安慰。
(1)一个男的说:“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”(  )
(2)姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(  )
(3)贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(  )
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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小小练笔场。
贝多芬为什么没有回答姑娘的问话,你告诉大家贝多芬当时如何想的吗?发挥你的想象,简单说说!
                                             
                                             
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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善解词意(解释加点字和句子的意思)。
(1)实如
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(2)浆液酸如醴酪
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(3)四五日外色香味去矣
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(4)壳如红
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(5)膜如紫绡
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类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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