学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 一年级上册
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教材

小小的船(一)

弯弯的月儿小小的船,

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐,

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

1.“小小的船”是指(            )。
A.太阳B.月亮C.星星
2.“小小的船”是什么样的?(            )。
A.两头圆B.两头尖
3.“我”在船里看到了什么?
________________________
4.我还会说:闪闪的(         )       蓝蓝的(         )
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好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。

现在,每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

1.在文中找出与下列词语意思相反的词。       
哭—(     )   坏—(     )    去—(     )    上—(     )
2.短文中写了谁在传播那个好消息?
(     ) (     )(     ) (     )(     )
3.你知道这个好消息是什么吗?写下来。
________________________________
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鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金色相间的,很好看。

它们非常活泼,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。

1.短文共有________个自然段。
2.文中的金鱼有________种颜色。
3.金鱼的形状有________的,________的,________的。
4.金鱼令人喜爱的原因是________
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天上月亮圆又圆,照在海里像玉盘。

一群鱼儿游过来,玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得快逃开,一直逃到岩石边。

回过头来看一看,月亮还是圆又圆。

1.在对应的词语上面画“√”。
                                
一(             )鱼                  一(             )鱼
2.月亮圆圆的,像_________ 。(选一选,填序号)
①玉盘       ②鱼儿
3.鱼儿为什么吓得逃开了?用“        ”在文中画出来。
4.后来鱼儿看到月亮是什么样子的? _______________________
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老虎尾巴赛钢鞭,猴子尾巴打秋千,

绵羊尾巴大布袋,松鼠尾巴降落伞,

燕子尾巴似剪刀,孔雀尾巴百花扇。

1.儿歌中写了        种动物的尾巴,用“ ”画出来。
2.根据短文内容连一连。
老虎                                 似剪刀
燕子                               赛钢鞭
绵羊                                 降落伞
松鼠                                   大布袋
3.其他小动物的尾巴像什么呢?试着写一写。
(1)兔子的尾巴像________
(2)________的尾巴像____________
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课外阅读。

可爱的影子

影子

可爱的影子

我的好朋友

每天

伴我上学去

我在前,你在后

你在前,我在后

天天跟着我

不呀不分开

影子

可爱的影子

我的好朋友

每天

陪我回家来

我在左,你在右

你在左,我在右

天天跟着我

不呀不分开

1.找出课文的反义词(最少找出2组。)
(       )-(       )     (       )-(       )
2.填上适当的词语。
(      )的影子        (      )的朋友
3.连词成句。
        影子     朋友               我的
__________________________
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我和叔叔上飞船

我和叔叔上飞船,船儿游在宇宙间。

我向太阳问声早,太阳公公好喜欢。

我和月亮握握手,月亮姐姐笑开颜。

我与星星说再见,星星闪闪忙向前。

星星星星你别走,这里就是你家园。

1.这首儿歌共有________句话。
2.我在宇宙间遇到了________________________
3.根据儿歌内容,连一连。
我向太阳问声早,太阳公公                       笑开颜。
我和月亮握握手,月亮姐姐                       忙向前。
我与星星说再见,星星闪闪                       好喜欢。
4.儿歌中的“我”是一个(          )的孩子。选一选。
A.爱招惹别人B.淘气C.懂礼貌
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快乐阅读。

黄牛的尾巴像鞭子,

赶走苍蝇和蚊子。

燕子的尾巴像剪刀,

飞行的时候掌方向。

鱼儿的尾巴像船桨,

左右摇摆向前进。

1.儿歌中动物的尾巴像什么?用“○”圈出来。
2.选一选动物的尾巴的作用。(填字母)
A.左右摇摆向前进       B.掌方向       C.赶走苍蝇和蚊子
(1)燕子的尾巴能(      )       (2)鱼儿的尾巴能(      )
(3)黄牛的尾巴能(      )
3.我还知道(      )的尾巴能(      )
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课外阅读。

王羲()之(zhī)的故事

有一次,王羲之外出散步(sàn bù),看见路边有一个老婆婆在卖扇(shàn)子。她叫了半天,还是没有人来买扇子。

王羲之看到她那失望的样子,十分同情她,便随(suí)手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖。

老婆婆来到市场,那里的人认得扇子上的字是王羲之写的,争着要买扇子。不一会儿,所有的扇子就卖光了。

1.老婆婆在路边________
2.王羲之是怎样帮助老婆婆的?(从文中找出这个句子)
______________________
3.后来,扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢?(   )
A.扇子很便宜。
B.扇子很漂亮。
C.人们喜欢王羲之的字。
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比尾巴

谁的尾巴长?                  谁的谁的尾巴弯?

谁的尾巴短?                  谁的尾扁?

谁的尾巴好像一把伞?     谁的尾巴最好看?

猴子的尾巴长。               公鸡的尾巴弯。

兔子的尾巴短。               鸭子的尾巴扁。

松鼠的尾巴好像一把伞。 孔雀的尾巴最好看。

1.课文中写了几个动物,在课文中用“       ”标出来。
2.根据课文,选择恰当的序号填在横线上
(1)猴子     (2)孔雀     (3)松鼠     (4)兔子
A.___________的尾巴像把伞。     B.___________的尾巴最好看。
C.___________的尾巴长。            D.___________的尾巴短。
3.《比尾巴》中,最好看的尾巴是(       )的。
A.松鼠B.公鸡C.兔子D.孔雀
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