学进去-教育应平等而普惠
人教(新版)| 六年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
读一读,将下列单词归类。
noodles     January   teacher    apple     second
farmer      hamburger   pear   nurse      peach
doctor      driver     grape       student    third
March      Monday   Tuesday   sandwich  banana
1.职业:____________________________________
2.水果:____________________________________
3.食品:____________________________________
4.月份:____________________________________
5.序数词:____________________________________ 
类型:按要求填空
难度系数:较易0.85
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How __________ Wu Yifan’s father go to work? (   )
A.doB.doesC.did
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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_______ to the park and play with us. (   )
A.ComeB.ComingC.Comes
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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Last week, he    Beijing with his family.(  )
A.go toB.goes toC.went to
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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猜猜看,下面的图片是什么,并与对应的单词连线。
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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听故事,请根据故事的内容将下列图画重新排序。故事将播放三遍。

例:(1)   (2)()  (3)()  (4)()  (5)()
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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听叙述,根据听到的内容推测并回答相应的问题。每道叙述将播放两遍。
例:(C)What is she going to do?

(1)()Which  backpack  is  she  going to buy?

(2)()what should she do before she goes to bed?

(3)()What is Bob going to make?

(4)()What is he going to do?

(5)()What should Amy do?
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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听描述,根据听到的描述选择最恰当的图画。每条描述将播放两遍。

(1)()
(2)()
(3)()
(4)()
(5)()
(6)()
(7)()
(8)()
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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作文。(10颗星)
请根据图片内容写一篇短文,短文开头已给出。

要求:(1)语句通顺,书写规范,语法正确,能够反映图片内容。
(2)可将提示词运用到文中(a newspaper, brother, play with)
(3)不少于40个单词。
This is a picture of my family.
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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补全对话, 选择正确答案的编号在横线上。

John: Good morning ,Mike.
Tom: Good morning ,Tom.
John: You didn’t go to school yesterday. ___________________?
Tom: I went to visit my grandpa. He didn’t feel well.
John:                  ?
Tom: He had a cold.
John: Oh, I’m sorry to hear that.              
Tom: I bought a cake for my grandpa.
John:                   ?
Tom: Yes, I’m going to see my grandpa tomorrow
John: I hope he will be better soon.
Tom:                 .
类型:选内容补全对话
难度系数:一般0.65
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