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一 分数乘法
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二 分数除法
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三 百分数
1.百分数的意义
2.百分数和小数、分数的互化
3.生活中的百分数
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1.圆的认识
2.圆的周长
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活动课上,六(5)班同学围成一圈做游戏。他们依顺时针方向,从钱娜报“1”开始连续报数,但4的倍数和带有数字4的数都跳过不报(比如,轮到报“4”的同学应该报“5”)。报错的同学要表演一个节目。王宇是第一个报错的人,当他右边的同学报“63”时,他错报了“64”。如果他第一次报的数是19,那么,六(5)班共有多少名同学?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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正方形的面积是1,每次取原来的一半,取10次后,它的面积是多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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你能计算出这根铁链的长度吗?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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一个铁环,内直径7厘米,外直径9厘米.把20个这样的铁环连成一条铁链,拉直后有多长?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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有一个铁链,形状如下图所示,你知道这个铁链的总长度吗?(铁环相连处缝隙忽略不计)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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环保小分队12人在植树节的时候参加了植树。男生每人栽了3棵,女生每人栽了2棵,一共栽了32棵树。男、女生各有几人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图,在正方形铁皮上剪下一个圆形和扇形,恰好围成一个圆锥模型。如果圆的半径为r,扇形半径为R,求r∶R的比值。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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装修工人贴瓷砖如图:
(1)像张师傅这样摆放,将墙面摆满,还需要放多少块这样的瓷砖?
(2)一块瓷砖的面积约8平方分米,这面墙的面积有多大?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下图中,正方形①和②的边长都是0.5厘米,正方形③的边长是1厘米,请你观察思考正方形④和⑤的边长,如果继续画下去,第8个正方形的边长是多少厘米?由此发现图形中正方形边长的规律是什么?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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实验小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动.男同学每人栽了3棵,女同学每人栽了2棵,一共栽了32棵.男、女同学各有多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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