学进去-教育应平等而普惠
人教版| 五年级上册
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人教版(1990s)
教材
已知○、△、分别代表不同物体,用天平比较它们的质量,如图所示。

①○、△、按从重到轻顺序排列为(       )>(       )>(       )。
②根据砝码显示的质量,求=(       )千克。在下面方框里写出思考过程。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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用方程表示下面的数量关系.
我有x岁,爸爸41岁.我们俩相差29岁.(                      
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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用方程表示下面的数量关系.
(1) (2)
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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△=■+■+■+■,△=x,■+■=100,用方程表示下面的数量关系.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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从左右两边各取一个合适的式子,使它们成为一个等式:
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一只西瓜的重量等于两个菠萝的重量,一个菠萝的重量等于4个苹果的重量,一个苹果的重量等于两个橘子的重量,一只西瓜的重量等于几个橘子的重量?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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根据下面两个算式,求△和○各代表多少? △+△+△+○+○=78
△+△+○+○+○=72
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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△□各代表一个数。已知□+△=35,△=□+□+□+□,那么△=(       ),□=(       ),请写出你的思考过程。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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把加工一批零件的任务平均分给三名工人.甲加工了186个,乙加工了207个,丙加工了127个,这时三人剩下的总数与每人分到的个数相等.那么甲还剩下多少个?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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根据如图信息在下面的括号里写出等量关系式。_____
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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