| A．中西交往的不断深入 | B．中国闭关政策的推行 |
| C．欧洲民族意识的增强 | D．中国社会性质的转变 |
| A．是地理与人文环境的产物 | B．受到了外来文化的影响 |
| C．推动了古埃及社会的发展 | D．促使宗教思想逐渐成熟 |
| A．拉丁语在拜占庭帝国普遍使用 | B．古罗马文化对区域文化影响深远 |
| C．奥斯曼学者吸收罗马文化精粹 | D．中世纪文人热衷于市民文学创作 |
| A．文化具有多元性与辐射力 | B．教育管理系统的混乱 |
| C．国家分裂局面形成的状况 | D．佛教传播方式的变化 |
| A．改变了欧洲的区域族群分布 | B．解决了罗马帝国的边境压力 |
| C．造成了东西罗马帝国的分裂 | D．限制了西班牙土著文化的发展 |
| A．西南地区与中原的经济交往密切 | B．云南地区的农耕生产十分发达 |
| C．丝绸之路开通推动西南地区开发 | D．郡县制度在西南地区普遍推行 |
| A．以欧洲为中心的世界市场形成 | B．英国成为世界贸易的中心 |
| C．中国的商品深受欧洲市场欢迎 | D．中国逐步向英国开放市场 |
| A．引领当时服饰变革 | B．融入多种文化元素 |
| C．侧重南洋服装样式 | D．影响西方服饰发展 |
| A．稳固了帝国的统治秩序 | B．推动了不同文化的碰撞 |
| C．助力希腊文化远播亚非 | D．丰富了国家治理的内涵 |
| A．传播欧洲先进文明 | B．消灭美洲土著文化 |
| C．淡化美洲民族意识 | D．强化欧洲殖民统治 |
搜索
