学进去-教育应平等而普惠
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题,请根据关键词精准搜索
亚里士多德认为:有力作用在物体上,物体才能运动,力是维持物体运动的原因。伽利略为反驳亚里士多德的观点,设计如图所示的实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,进入右侧水平面向前运动。水平面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿水平面运动的最远位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比,可得到的最直接的结论是(       
A.如果小球不受力,它将一直运动下去
B.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变
C.力是使物体产生加速度的原因
D.小球质量一定时,受到的力越大,它的惯性越大
类型:单选题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
一小石块从空中自由下落后掉入淤泥,落到淤泥底时速度恰好为零,全过程用时,假设石块在淤泥中的加速度恒定,空气阻力忽略不计,取。求:
(1)石块在淤泥里下落的时间
(2)石块陷入淤泥的深度d
(3)石块在淤泥中运动的加速度大小。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
某同学在验证力的平行四边形实验中作了如图乙所示的力的图示。关于该实验,下列说法正确的是(  )
A.图乙中F实际的合力
B.F的大小可通过弹簧测力计读取
C.F的大小需通过刻度尺测量后算出
D.分力与合力效果相同,是指使AB橡皮绳伸长的长度相同
类型:单选题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
如图所示,图甲为质点ab做直线运动的位移-时间图象,图乙为质点cd做直线运动的速度-时间图象,由图可知(  )
A.t1t2时间内,ab两质点间的距离先减小后增大
B.t1t2时间内,cd两质点间的距离先增大后减小
C.t1t2时间内,bd两个质点的运动方向发生改变
D.t1t2时间内,bd两个质点的速率先减小后增大
类型:单选题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
如图所示,弹簧的劲度系数为k,小球重力为G,平衡时球在A位置。现用力将小球向下拉,使弹簧又伸长xB位置,若仍在弹性限度内,则此时弹簧的弹力大小为(  )
A.kxB.
C.D.以上都不对
类型:单选题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
如图为小明玩橡皮筋球的瞬间,小球正在向上运动,手正在向下运动,橡皮筋处于拉伸状态。在橡皮筋逐渐恢复原长的过程中,小球一直在上升,下列说法正确的是(  )
   
A.小球动能一直增加B.小球机械能一直增加
C.小球一直处于超重状态D.橡皮筋与小球构成的系统机械能守恒
类型:单选题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
姚明已成为美国NBA一流中峰,给中国人争得了很多的荣誉,让更多的中国人爱上了篮球这项运动。姚明某次投篮跳起可分为下蹲、蹬地(加速上升)、离地上升、下落四个过程,下列关于蹬地和离地上升两个过程的说法正确的是(忽略空气阻力(  )
A.两过程中姚明都处于超重状态
B.两过程中姚明都处于失重状态
C.前过程为超重,后过程为完全失重
D.前过程为完全失重,后过程为超重
类型:单选题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有一固定放置的竖直挡板MN。在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于平衡状态,如图所示是这个装置的截面图。现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移,在Q滑落到地面之前,发现P始终保持静止,则在此过程中,下列说法正确的是(  )
A.Q对P的弹力逐渐增大
B.Q所受的合力逐渐增大
C.MN对Q的弹力逐渐增大
D.地面对P的摩擦力逐渐减小
类型:多选题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
质量m=50kg的人以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下,山坡倾角 θ=30°,在t=5s的时间内滑下的路程s=60m(g=10m/s2)。求:
(1)人沿山坡滑下过程中的加速度的大小;
(2)人滑下至60m处的速度的大小;
(3)最后2s内平均速度的大小。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
下列说法中正确的是(  )
A.物体有加速度,速度就增大
B.物体的速度有变化,则一定具有加速度
C.物体的速度变化量Δv越大,加速度就越大
D.物体的速度变化率越大,加速度不一定就越大
类型:单选题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页